2025年焦作市温县某国企招聘工作人员若干人备考题库及答案详解1套.docxVIP

2025年焦作市温县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、民政部公布《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》，这是我国首次就加强“事实孤儿”保障工作出台专门意见。该《意见》重点解决四个方面的突出问题。下列关于这四个方面突出问题的说法，错误的是（）。

A.强化基本生活保障

B.加强医疗康复保障

C.完善教育资助的救助

D.维护社会的和谐稳定

【答案】：D

【解析】此题目考查对《关于进一步加强事实无人抚养儿童保障工作的意见》重点解决问题的理解。该意见重点聚焦于事实无人抚养儿童自身权益保障的多个方面，以切实提升他们的生活质量，为其成长发展创造良好条件。强化基本生活保障，能保障事实无人抚养儿童衣食住行等基本需求，是保障工作基础内容；加强医疗康复保障，可使他们获得必要医疗救治和康复服务，维护身心健康；完善教育资助救助，有助于他们接受良好教育，为未来发展奠定基础。而维护社会的和谐稳定是保障事实无人抚养儿童权益工作可能带来的积极影响或结果，并非意见重点解决的突出问题本身。所以答案选“维护社会的和谐稳定”。

2、世界最早的玻璃制造者是（）。

A.古埃及人

B.古希腊人

C.古印度人

D.古中国人

【答案】：A

【解析】这道题考查世界最早玻璃制造者的相关历史知识。在历史发展进程中，古埃及人是世界上最早掌握玻璃制造技术的群体，他们在很早之前就制造出了玻璃制品。而古希腊、古印度和古中国虽然在各自的文明发展中也有独特的工艺和技术成就，但并非最早的玻璃制造者。所以正确答案是古埃及人。

3、调查报告主体的形式主要有（）。

A.纵式结构、横式结构、综合式结构

B.总分结构、总分总结构、简要结构

C.总分结构、分总结构、简要结构

D.竖式结构、横式结构、综合式结构

【答案】：A

【解析】调查报告主体的结构形式主要有纵式结构、横式结构和综合式结构。纵式结构是按照事物发展的脉络、时间顺序或者逻辑层次来组织材料；横式结构是把调查的内容按照不同的类别、方面进行排列；综合式结构则是将纵式和横式结构结合起来运用，以更好地呈现调查结果。而总分结构、总分总结构、分总结构一般是文章整体的篇章结构方式，并非专指调查报告主体的主要形式；“竖式结构”表述有误。所以正确答案是纵式结构、横式结构、综合式结构。

4、汽车在急刹车时，乘客会朝着车行进的方向倾倒，这体现了（）。

A.霍尔效应原理

B.万有引力原理

C.惯性原理

D.能量守恒原理

【答案】：C

【解析】该题考查的是对不同物理原理概念的理解及应用。当汽车急刹车时，乘客会向车行进方向倾倒。这是因为乘客原本随汽车一起向前运动，具有向前的速度，当汽车突然刹车时，汽车的速度迅速减小，但乘客由于具有保持原来运动状态的性质，会继续向前运动，所以会向车行进方向倾倒，这体现的正是惯性原理，即物体具有保持原来静止状态或匀速直线运动状态的性质。霍尔效应是指当电流垂直于外磁场通过半导体时，载流子发生偏转，垂直于电流和磁场的方向会产生一附加电场，从而在半导体的两端产生电势差，与乘客在汽车急刹车时的倾倒现象无关。万有引力是指任何两个物体之间都存在相互吸引的力，其大小与物体的质量成正比，与它们之间距离的平方成反比，显然无法解释乘客在汽车急刹车时向车行进方向倾倒这一现象。能量守恒原理是指在一个封闭系统中，能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到另一个物体，在转化和转移过程中，能量的总量保持不变，这与本题中描述的现象并无直接关联。综上，本题答案体现的是惯性原理。

5、撰写工作总结时，应如实指出工作中取得的经验和存在的不足，总结归纳出具有规律性的内容，以便推广运用，更好地指导今后的工作实践。撰写计划方案时，应具体体现下一步工作主要采取的措施和实施步骤，让读者一目了然知晓该做什么以及如何去做。总结而言，事务公文写作要满足（）。

A.导向正确

B.深刻透彻

C.简单明了

D.言之有物

【答案】：C

【解析】题目强调写工作总结要如实指出经验、不足并总结规律，写计划方案要具体反映措施和步骤，使读者清楚该做什么、怎么做，整体体现了事务公文写作要具有实际内容，有实际的经验、不足、措施和步骤等。“导向正确”在材料中未体现；“深刻透彻”更多强调对问题分析深入，而材料重点不是强调分析深度；“简单明了”侧重于表述简洁易懂，材料重点不在表述方式的简洁上，而是内容要实在。所以事务公文写作要满足言之有物。

6、2016年是九一八事变发生的（）周年，全国多地举行主题活动，提醒人们牢记历史，勿忘国耻。

A.80

B.85

C.90

D.95

【答案】：B

【解析】本题可通过计算2016年与918事变发生年份的差值来确定周年数。九一八事变，又