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贵州2025自考[社会工作]团体社会工作考前冲刺练习题

一、单选题（共10题，每题1分，共10分）

1.团体社会工作中，协助成员建立信任关系的关键环节是（）。

A.规则制定

B.目标设定

C.沟通与倾听

D.角色分工

2.在贵州农村地区开展留守儿童团体工作时，最适合采用的团体类型是（）。

A.教育性团体

B.支持性团体

C.行为矫正团体

D.专业性团体

3.团体结束阶段，社工需要帮助成员处理的主要情绪是（）。

A.担忧与焦虑

B.离别与失落

C.满足与自豪

D.疑虑与怀疑

4.贵州少数民族地区开展老年人团体工作，应优先考虑的文化适应性原则是（）。

A.统一化原则

B.多元化原则

C.尊重差异原则

D.强制干预原则

5.团体规范中，对成员行为的约束力最强的类型是（）。

A.自愿性规范

B.强制性规范

C.礼仪性规范

D.指导性规范

6.团体讨论中，社工通过提问引导成员深入反思的做法属于（）。

A.指导式干预

B.支持式干预

C.对抗式干预

D.中立式干预

7.在贵州山区开展残疾人团体工作时，最适合采用的小组活动形式是（）。

A.角色扮演

B.讲座培训

C.游戏互动

D.实践体验

8.团体凝聚力不足时，社工常用的破冰技巧是（）。

A.头脑风暴

B.两两配对

C.小组讨论

D.角色分析

9.贵州留守儿童团体中，社工发现部分成员沉默寡言，应优先采用的方法是（）。

A.强制发言

B.鼓励表达

C.旁观观察

D.质疑否定

10.团体工作中，社工通过记录成员行为变化来评估效果的方法是（）。

A.过程评估

B.结果评估

C.形成性评估

D.终结性评估

二、多选题（共5题，每题2分，共10分）

1.团体社会工作中，社工的角色包括（）。

A.组织者

B.引导者

C.支持者

D.冲突调解者

E.角色扮演者

2.贵州少数民族社区开展青少年团体时，需注意的文化敏感性问题有（）。

A.语言障碍

B.宗教信仰

C.家庭权威

D.经济条件

E.性别差异

3.团体发展阶段中，中期阶段的主要特征包括（）。

A.规范形成

B.冲突出现

C.目标明确

D.信任建立

E.角色混乱

4.团体评估中，常用的定性方法有（）。

A.访谈记录

B.观察笔记

C.成员反馈

D.问卷调查

E.案例分析

5.贵州山区老年人团体中，社工可设计的活动内容有（）。

A.健康知识学习

B.文娱活动

C.历史回忆

D.社区互助

E.技能培训

三、判断题（共10题，每题1分，共10分）

1.团体目标是团体工作的核心。（）

2.团体规范具有强制约束力。（）

3.团体结束阶段可以完全避免成员失落感。（）

4.贵州少数民族地区开展团体工作需避免直接批评。（）

5.团体凝聚力越高越好。（）

6.团体讨论中沉默是消极表现。（）

7.贵州农村留守儿童团体可完全依赖线上形式开展。（）

8.团体评估只需关注最终结果。（）

9.文化差异会导致团体冲突。（）

10.团体工作必须由社工主导。（）

四、简答题（共4题，每题5分，共20分）

1.简述贵州山区开展老年人团体工作需注意的文化适应性原则。

2.解释团体规范的功能及其类型。

3.分析团体发展阶段中后期阶段的主要挑战及应对策略。

4.贵州留守儿童团体中，社工如何处理成员间的矛盾冲突？

五、论述题（共2题，每题10分，共20分）

1.结合贵州农村地区实际，论述团体社会工作在留守儿童保护中的作用及实施要点。

2.分析团体工作中评估的重要性，并说明常用的评估方法及其适用场景。

答案与解析

一、单选题

1.C

解析：团体建立初期，成员间的信任关系是核心，社工需通过沟通与倾听营造安全氛围。

2.B

解析：留守儿童需情感支持，支持性团体能提供共鸣与互助。

3.B

解析：结束阶段成员普遍感到失落，需通过仪式或回顾缓解情绪。

4.C

解析：少数民族地区需尊重文化差异，避免强制同化。

5.B

解析：强制性规范由社工制定并执行，约束力最强。

6.A

解析：提问引导反思属于指导式干预，帮助成员深入思考。

7.C

解析：山区环境不便，游戏互动需低成本且易实施。

8.B

解析：两两配对能快速打破陌生感，促进互动。

9.B

解析：沉默成员需鼓励而非强迫，营造包容氛围。

10.A

解析：过程评估通过记录行为变化动态监测团体进展。

二、多选题

1.A、B、C、D

解析：社工需组织、引导、支持并调解冲突，角色多元。

2.A、B、C

解析：语言、宗教、家庭权威是文化敏感的核心问题。

3.A、B、E

解析：中期阶段规范形成、冲突出现、角色混