小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究课题报告.docx

小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究课题报告

目录

一、小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究开题报告

二、小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究中期报告

三、小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究结题报告

四、小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究论文

小学英语课堂学生英语学习合作能力评价方法研究教学研究开题报告

四、研究设想

本研究旨在构建一套科学、系统且符合中国小学英语课堂实际的学生合作能力评价体系。研究设想以社会互赖理论、建构主义学习理论及多元智能理论为支撑，将合作能力解构为沟通表达、角色分工、互助支持、冲突解决