2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷：文言文阅读理解深度解析.docxVIP

2025年小学五年级语文下册期末冲刺卷：文言文阅读理解深度解析

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

第一部分：文言文基础知识

1.下列加点词语的解释不正确的一项是（）

A.父母之爱子，则为之计深远（为：为了）

B.汝安乎？（安：安全）

C.邻人伐其树，去而置之（去：离开）

D.公亦知徐公美乎？（美：美丽）

2.下列句子中“而”的用法与其他三项不同的一项是（）

A.常以身翼蔽之

B.汝亦知徐公美而吾为汝容

C.其真无马邪？其真不知马也

D.寒暑易节，始一返焉

3.下列句子中没有使用倒装句式的一项是（）

A.河伯始方为诸侯，则大之

B.旦日，客从外来，与坐谈

C.鸿鹄之志，非燕雀之所能知也

D.非我知人，人知我

第二部分：文言文句子翻译

4.将下面的文言文句子翻译成现代汉语。

（1）其父曰：“此是君家果，汝当食之。”

（2）今人一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。

5.用简洁的语言翻译下面的句子。

（1）一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。

（2）问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。

第三部分：文言文内容理解

6.阅读下面的文言文，回答问题。

卖油翁释担立道旁，睨之，曰：“无他，但手熟尔。”

康肃笑而置之。

康肃问曰：“尔亦知射乎？吾射不亦精乎？”

翁曰：“无他，但手熟尔。”

康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”

翁曰：“为是其绝也，而目不识丁。”

康肃笑曰：“尔知之乎？射亦射也，为是其所观者审矣，以为妙绝。”

翁曰：“善射者，无往而不自得也。彼其于射也，志意为之，手目耳力俱到，无间可乘，此就中之道也。然吾所奉以为文者，亦曰‘志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也’。是故虽不能至，心向往之。吾所以为此者，非为射也，乃为志也。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。志之所趋，无远弗届，穷山距海，不能限也。”

康肃闻之，怃然曰：“善。吾之志也。”

（1）卖油翁为什么说陈尧咨的射术“无他，但手熟尔”？

（2）陈尧咨为什么“忿然”？

（3）卖油翁认为“善射者”的关键是什么？

（4）卖油翁最后说“非为射也，乃为志也”，你如何理解这句话？

7.阅读下面的文言文，回答问题。

楚人有鬻盾与矛者，誉之曰：“吾盾之坚，物莫能陷也。”又誉其矛曰：“吾矛之利，于物无不陷也。”或曰：“以子之矛，陷子之盾，何如？”其人弗能应也。夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。

（1）文中“鬻”是什么意思？

（2）请用现代汉语概括这个故事的主要内容。

（3）这个故事告诉我们一个什么道理？

第四部分：文言文主题探讨

8.《杨氏之子》中，杨氏之子的回答妙在哪里？这个故事给你什么启示？

9.《手指》中，作者描写了五个手指，分别赋予了它们不同的性格特点。你最喜欢哪个手指？为什么？

10.阅读下面的文言文，回答问题。

孔子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”

（1）这句话是谁说的？他是怎样的人？

（2）请结合自己的学习生活，谈谈你对这句话的理解。

第五部分：文言文拓展阅读

阅读下面的文言文，回答问题。

今有人于此，欲买舟而渡，其舟欲覆，其待者曰：“速取舟之左右者也。”其人曰：“嘻！我方欲取舟之左右者也，而彼亦然，是皆欲取舟之左右者也。吾将取舟之中央者也。”

（1）请用现代汉语翻译划线的句子。

（2）这个故事讽刺了什么现象？

（3）你在生活中是否遇到过类似的情况？请简要说明。

第六部分：文言文积累运用

11.补写出下列名句中的空缺部分。

（1）____________________，不亦君子乎？

（2）逝者如斯夫，____________________。

（3）____________________，可以横绝苍冥。

（4）____________________，后天下之乐而乐。

（5）____________________，化作春泥更护花。

12.仿照例句，写一个句子。

例句：敏而好学，不耻下问。

____________________。

13.阅读下面的文字，回答问题。

予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。

（1）这段文字出自谁的作品？

（2）作者喜爱莲花的原因是什么？

（3）这