2025年桂林市平乐县某国企招聘工作人员若干人备考题库及参考答案详解.docxVIP

2025年桂林市平乐县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、“你无法改变天气，却可以改变心情;你无法控制别人，但能够掌握自己。”这句话告诉我们的道理是()

A.要有积极向上的生活态度

B.要学会正确认识与评价自己

C.要善于调节和控制情绪

D.要有广泛的兴趣爱好

【答案】：C

【解析】面对同样的事情，由于采取的态度不同，人们的情绪表现也会有所不同。在生活里，我们能够通过改变自身态度来调节情绪。题文中这句话提示我们要学会调节和控制自己的情绪。考点：心理素质与社

2、我国《民法典》规定多少周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理或者经其法定代理人同意追认，但是可以独立实施何种民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。（）

A.八，纯获利益

B.十二，无条件赠与

C.十四，免除债务

D.十八，接受奖励

【答案】：A

【解析】本题考查我国《民法典》中关于限制民事行为能力人的相关规定。根据我国《民法典》第十九条规定，八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，实施民事法律行为由其法定代理人代理或者经其法定代理人同意、追认；但是，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄、智力相适应的民事法律行为。“十二周岁”“十四周岁”并非《民法典》规定的限制民事行为能力人的起始年龄标准，“十八周岁”的自然人已属于完全民事行为能力人，所以关于年龄的限定，只有“八周岁”符合法律规定。同时，“纯获利益”准确概括了限制民事行为能力人可以独立实施的一类民事法律行为，而“无条件赠与”“免除债务”“接受奖励”表述都过于片面，不能涵盖这一类行为的本质特征。因此，正确答案为八周岁以上的未成年人为限制民事行为能力人，可以独立实施纯获利益的民事法律行为或者与其年龄智力相适应的民事法律行为。

3、小张在工作中害怕矛盾，但工作本身就是矛盾，这所预示的是（）。

A.矛盾具有普遍性

B.矛盾具有全局性

C.矛盾具有特殊性

D.矛盾具有斗争性

【答案】：A

【解析】该题主要考查对矛盾相关特性的理解。题干中表明工作本身就是矛盾，而小张在工作中怕矛盾，这体现出矛盾在工作这个范畴内是普遍存在的。矛盾的普遍性强调矛盾存在于一切事物的发展过程中，即事事有矛盾；每一事物的发展过程中存在着自始至终的矛盾运动，即时时有矛盾。工作作为一种客观存在的事物，必然包含着矛盾，这正是矛盾普遍性的体现。矛盾全局性并非矛盾的基本特性，它并不属于对矛盾本质特征的概括描述。矛盾特殊性是指不同事物的矛盾具有不同的特点，同一事物的矛盾在不同发展阶段各有不同的特点，以及构成事物的诸多矛盾以及每一矛盾的不同方面各有不同的性质、地位和作用，题干中并未体现出工作矛盾的独特特点，所以不是强调矛盾的特殊性。矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性，题干重点并非突出矛盾双方的这种对立关系。综上，答案是矛盾具有普遍性。

4、填入画横线②处最为恰当的一项是（）。

A.苏政办发〔2018〕3号

B.苏政办发（2018）3号

C.苏政办发〔2018〕第3号

D.苏政办发（2018）第3号

【答案】：A

【解析】在公文发文字号的规范格式中，年份应使用六角括号〔〕括起来，且序号不编虚位（即1不编为01），也不加“第”字。所以在给出的内容中，正确的格式是用六角括号括起年份，序号前不加“第”字。

5、以下关于报告的说法错误的是（）。

A.报告用于下级机关向上级机关行文

B.报告一般不需要受文机关的批复

C.报告可以夹带请示事项

D.报告属于事后或事中行文

【答案】：C

【解析】报告是下级机关向上级机关汇报工作、反映情况、答复上级机关询问等时使用的公文，所以可用于下级机关向上级机关行文。报告一般是汇报情况，不需要受文机关的批复。报告中不得夹带请示事项，因为请示需要上级机关给予明确回复，如果在报告中夹带，可能会导致请示事项得不到及时有效的处理。报告可以是事后或事中行文，用于反映已经发生或正在发生的事情。所以说法错误的是可以夹带请示事项。

6、下列哪种观点不是中国传统哲学中矛盾观的体现（）。

A.万物皆有两端

B.相反相成

C.君子和而不同，小人同而不和

D.近朱者赤，近墨者黑

【答案】：D

【解析】该题主要考查对中国传统哲学中矛盾观的理解与判断。矛盾观强调事物内部或事物之间存在着既对立又统一的关系。“万物皆有两端”体现了任何事物都包含着相互对立的两个方面，反映了矛盾的普遍性，是中国传统哲学矛盾观的体现。“相反相成”意思是两个看起来相互对立的事物，实际上是相互依赖、相互促进的，很好地体现了矛盾双方既对立又统一的关系，属于矛盾观的体现。“君子和而不同，小人同而不和”，“和而不同”表明在和谐相处的过程中保持差异，承认矛盾的存在，体现了矛盾的