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“倾听雷锋故事传承雷锋精神”

讲故事比赛活动方案

为进一步激发和师生学习雷锋的热情，感悟雷锋的高尚品格，体味雷锋精神的魅力，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观，丰富学生的校园文化生活，提高学生对语言的感受能力、表达能力,我校决定举行“倾听雷锋故事传承雷锋精神”——讲故事比赛。

一、活动主题

本次讲故事比赛以“倾听雷锋故事传承雷锋精神”为主题，讲述雷锋的故事，讲述发生在身边的小雷锋的故事，激发同学们的学习雷锋精神，争当雷锋式的好少年的热情。

二、参加对象

二年级全体学生

三、活动步骤

1．初赛：3月4日——3月7日以班级为单位组织比赛，要求人人参与，为每个学生提供展示的舞台，激发学生的爱国情感。

2．决赛：通过初赛各班级选拔出2名代表参加决赛。

四、活动时间

2024年3月8日周五下午14:00

五、活动地点

阶梯教室

六、评分标准

1．故事内容紧扣主题，内容安排合理，生动活泼、不成人化。从故事中能感受到主人公的雷锋精神，激发同学们学习雷锋的热情。

2.口齿清晰，普通话标准，语言流畅自然、有感召力，表情自然丰富，肢体语言使用恰当。

3．在规定的时间内脱稿演讲（不超过三分钟）。

4.服装得体，仪表大方。上下场致意、答谢,体现小学生良好的精神风貌。

七、评委人员

待定

八、计分办法

去掉一个最高分和一个最低分，取剩余得分的平均分为最后得分。现场算分，比赛结束公布比赛结果并颁奖。

九、奖项设置

设一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖2名

十、比赛筹备工作人员安排

1．策划：李婷

2．组织：李婷、二年级各班主任

3．比赛音响准备：张凯

4．拍摄及照相：张凯、李婷

5．安全工作：李婷、二年级各班主任

十一、注意事项

1．各班级要高度重视本次对学生进行学习雷锋精神教育的机会，做到人人参与。

2．班主任为本次活动的第一责任人，语文老师为第二责任人，指导学生的诵读，做到脱稿讲故事。

3．各班级在比赛形式上可多花心思，如配乐、配课件等，增强效果。

未尽事宜请与大队部联系。

实验小学

2024.3