《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信——雨果的良知与正义》教学评一致性教学设计.docVIP

《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信——雨果的良知与正义》教学评一致性教学设计.doc

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《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信——雨果的良知与正义》教学评一致性教学设计

一、教学依据与理念

本课以语文核心素养为导向，融合“文化理解与传承”“批判性思维发展”与“跨文化沟通”理念，引导学生通过雨果的视角，建构基于人类共同文明的正义观与历史反思意识。

二、教学目标（教学评一致）

语言建构与运用:?理解文中“眼花缭乱”“不可名状”“荡然无存”等词语；分析比喻、反语的修辞效果。

思维发展与提升:?通过梳理作者观点与论证思路，发展逻辑思维与批判性思维。

文化传承与理解:?理解圆明园的文化价值，认同雨果的人道主义精神，树立文化尊重与历史正义观。

审美鉴赏与创造:?品味雨果语言的感染力，学习通过文

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