2025年小学三年级语文上册期中文学素养测试卷.docxVIP

2025年小学三年级语文上册期中文学素养测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识积累与运用

1.给下列加点字选择正确的读音，用“√”标出。

憨厚（huānguān）纠正（jiūxiū）奔腾（bēnténg）

气概（qìgài）狡猾（jiǎohuá）颈项（jǐngxiàng）

2.在下列括号里填上合适的词语。

（）的阳光（）的草原（）地奔跑（）地歌唱

（）的花朵（）的风景（）地观察（）地思考

3.把下列词语补充完整，并选择其中一个词语造句。

（）心（）德（）心（）目（）（）不舍

造句：

4.写出下列词语的反义词。

明白————精神————丰富————

5.选词填空。

即使……也……虽然……但是……因为……所以……

（1）小明身体()很好，()还是坚持每天早起锻炼。

（2）（）下雨了，我们（）不能去公园玩了。

（3）（）他学习很努力，（）成绩进步很大。

二、阅读理解

阅读短文，回答问题。

秋天来了，天气凉爽了。天空像一块蓝宝石，白云像棉花糖一样飘在天上。树林里的叶子开始变了颜色，红的、黄的、绿的，像一幅美丽的图画。公园里的枫树叶子像小手掌，风一吹，就纷纷落下来。小鸟在枝头快活地唱歌，小松鼠在树洞里找松果。农民伯伯在田里忙着收割庄稼，脸上露出了丰收的喜悦。秋天真是一个美丽的季节！

6.短文主要描写了什么季节的景色？请用“______”在文中画出相关句子。

7.文中写了天空、白云、树林里的叶子、枫树叶子分别是什么样子的？请分别用一个词概括。

8.文中提到哪些小动物？它们分别在做什么？

9.你觉得秋天还有哪些美丽的景色？请写出一种。

10.农民伯伯为什么脸上露出了丰收的喜悦？

三、书面表达

11.仔细观察下面的图片，发挥你的想象力，写一段话，描述图片的内容或者它让你想到了什么。不少于50字。

（图片：一个小朋友在公园的滑梯上快乐地滑下来，旁边有几位大人看着笑。）

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试卷答案

一、基础知识积累与运用

1.guān√xiū√téng√gài√huá√xiàng√

解析：考察学生对常用字的字音掌握情况。需注意声调的准确性，如“憨”、“概”、“项”等字容易读错。

2.温暖广阔欢快仔细美丽优美活泼深入

解析：考察学生词语搭配的能力。需要根据词语的含义和语境，选择合适的形容词或副词进行搭配，使语言表达更准确、生动。

3.诚诚慈慈恋恋

造句：小狗对主人十分恋恋不舍。

解析：考察学生对成语的积累和运用能力。首先需要准确记住成语的写法，然后理解其含义，并能在具体的语境中运用，写出一句通顺、符合逻辑的话。

4.愚昧懒惰贫乏空洞

解析：考察学生反义词的掌握情况。需要理解所给词语的含义，并找到与之意思相反的词语。例如，“明白”的反义词是“愚昧”，“精神”的反义词是“懒惰”。

5.（1）虽然……但是……

（2）即使……也……

（3）因为……所以……

解析：考察学生对关联词语的理解和运用能力。需要根据句子之间的关系，选择合适的关联词语。例如，表示转折关系用“虽然……但是……”，表示假设关系用“即使……也……”，表示因果关系用“因为……所以……”。

二、阅读理解

6.秋天

解析：考察学生对短文主要内容的概括能力。通读短文后，可以发现文章主要描述了秋天的景色和景象，因此答案为“秋天”。可以在文中找到“秋天来了”这句话作为依据。

7.天空：蓝宝石

白云：棉花糖

树林里的叶子：五颜六色（或红的、黄的、绿的）

枫树叶子：小手掌

解析：考察学生抓住关键信息的能力。需要仔细阅读短文，找到描述天空、白云、树林里叶子和枫树叶子样子的句子，并用自己的话概括出来。例如，“天空像一块蓝宝石”，“白云像棉花糖一样”，“树林里的叶子开始变了颜色，红的、黄的、绿的”，“枫树叶子像小手掌”。

8.小鸟：在枝头快活地唱歌

小松鼠：在树洞里找松果

解析：考察学生筛选信息的能力。需要仔细阅读短文，找到描写小鸟和小松鼠行为的句子，并准确复述出来。原文中明确提到“小鸟在枝头快活地唱歌，小松鼠在树洞里找松果”。

9.菊花盛开

解析：考察学生的想象力和语言表达能力。秋天的景色很多，除了短文中提到的，还可以想到菊花盛开、田野金黄等。写出一种即可，注意语句通顺。

10.因为庄稼熟了，农民伯伯丰收了。