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教育心理学模拟练习题（附答案）

一、单选题（共78题，每题1分，共78分）

1.假如一个教师非常关心如“学生喜欢我吗?”这样的问题,并把大量的时间用于与学生搞好个人关系,那么他处于教师成长的()。

A、关注情境阶段

B、关注学生阶段

C、关注生存阶段

D、关注发展阶段

正确答案：C

答案解析：教师的成长历程分为三个阶段.其中关注生存为第一阶段。

2.心理定势对解决问题具有()。

A、没有作用

B、既有积极也有消极作用

C、积极作用

D、消极作用

正确答案：B

3.教师在布置课堂练习和家庭作业时,错误的做法是()。

A、课堂练习的布置与教学目标相一致

B、练习题的设计富于变化,并有适当的难度

C、教师给学生以适当的帮助

D、只给学生一些知识记忆性的练习

正确答案：D

答案解析：教师布置作业时应注重考查学生多方面的知识。

4.人的学习主要通过()。

A、嗅觉

B、听觉

C、视觉

D、触觉

正确答案：C

5.教育心理学的诞生之年为()。

A、1934年

B、1924年

C、1913年

D、1903年

正确答案：D

6.言语在不同的阶段上,其作用是不同的,在原型定向与原型操作阶段,其作用是()。

A、改变动作方向

B、巩固与进一步概括动作表象

C、标志动作并组织活动的进行

D、外部言语转化为内部言语

正确答案：C

7.学习为了获得教师、家长与同伴的赞许和接纳,这是一种（）

A、生理性内驱力

B、附属内驱力

C、自我提高内驱力

D、认知内驱力

正确答案：B

8.能保证成功地解决问题,但却费时费力的方法是()。

A、启发式

B、爬山法

C、手段一目的分析法

D、算法式

正确答案：D

9.教师对学生活动的敏感性以及能根据意外的情况快速作出反应、果断采取恰当教育措施的独特的心理素质即()。

A、教育灵感

B、教育手段

C、教育机智

D、教育反响

正确答案：C

10.从迁移的观点来看,“温故而知新”属于()。

A、顺向正迁移

B、逆向负迁移

C、逆向正迁移

D、顺向负迁移

正确答案：C

11.体育方面的球类、体操、田径属于()。

A、心智技能

B、操作技能

C、认知技能

D、识记技能

正确答案：B

12.反映活动的外表特征和外部联系的知识称为()。

A、感性知识

B、理性知识

C、描述性知识

D、程序性知识

正确答案：A

13.学习策略是学习者为了提高学习效果和效率,有目的、有意识地制定的有关学习过程的()。

A、思维程序

B、可行方案

C、学习计划

D、复杂方案

正确答案：D

14.下列属于传统的记忆术的是()。

A、语义联想

B、谐音联想法

C、关键词法

D、位置记忆法

正确答案：D

15.认知-结构学习论在教学中主张（）。

A、发现法

B、讨论法

C、探究法

D、班级授课制

正确答案：A

16.（）是人们对自己或他人行为结果的原因的知觉或推断。

A、成就需要

B、自我效能感

C、归因

D、自我决定

正确答案：C

17.在韦纳的归因理论中,属于内部而稳定的因素是（）.

A、运气

B、努力

C、任务难度

D、能力

正确答案：D

18.由于对学习活动的社会意义或个人前途等原因引发的学习动机称作（）。

A、间接性动机

B、志向性动机

C、社会性动机

D、远景的间接性动机

正确答案：D

19.在技能形成过程中,练习中期出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。

A、挫折现象

B、高原现象

C、低分现象

D、抑制现象

正确答案：B

20.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为()。

A、明确问题

B、无结构问题

C、模糊问题

D、有结构问题

正确答案：D

21.个体在了解一些基本的动作机制后,试图尝试做出某种动作行为属于()。

A、操作熟练

B、操作模仿

C、操作定向

D、操作整合

正确答案：B

22.官能训练注重训练的()而不注重内容。

A、形式

B、方法

C、技巧

D、技能

正确答案：A

23.对客观事物作判断时,常常利用内部的参照,自己对事物做出判断的认知方式属于()。

A、场依存型

B、场独立型

C、沉思型

D、冲动型

正确答案：B

24.奥苏贝尔根据学习的方式把学习分为（）。

A、知识学习和技能学习

B、接受学习和发现学习

C、概念学习和意义学习

D、机械学习和意义学习

正确答案：B

25.下列不属于问题解决的认知操作的一项是()。

A、联想

B、回忆

C、分析

D、比较

正确答案：B

26.()是使有效的教材发挥功效的最直接的环节。

A、教学内容

B、大纲

C、教学程序

D、练习册

正确答案：C

27.把大的目标状态分成一个一个的小目标,然后进行算子搜索是()方法。

A、目标递进策略

B、爬山法

C、算法式

D、手段一目的分析法

正确答案：D