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一年级语文书写练习题

汉字书写是小学语文学习的重要基石，对于刚踏入小学的一年级学生而言，规范、端正、整洁地书写不仅能帮助他们更好地掌握汉字，更能培养专注力、观察力和审美能力。本文精选了一系列适合一年级学生的书写练习题，并附上相应指导，旨在为教师教学与家长辅导提供实用参考。

一、书写练习的目标与原则

一年级书写练习的核心目标是：掌握正确的握笔姿势和坐姿，认识基本笔画名称，初步了解汉字的间架结构，能够按笔顺规则用硬笔写字，注意间架结构，书写工整、规范。

练习应遵循以下原则：

1.循序渐进：从基本笔画到偏旁部首，再到简单汉字、词语，逐步提升难度。

2.少而精：控制每次练习的量，注重质量而非数量，避免学生产生厌烦情绪。

3.趣味性：适当融入趣味性元素，如象形字的联想、简单的书写游戏等，激发书写兴趣。

4.规范性：强调正确的笔顺和间架结构，及时纠正错误写法。

二、精选书写练习题

（一）基本笔画练习

目标：认识并掌握汉字的基本笔画，做到书写到位、形态规范。

1.点画练习

*侧点：丶（例字：主、方、火）

*垂点：丶（例字：心、必）

*练习要求：起笔轻，落笔稍重，呈水滴状。

2.横画练习

*长横：一（例字：一、二、三、十）

*短横：一（例字：土、王、上）

*练习要求：起笔稍顿，行笔平稳，收笔略顿，横要写平。

3.竖画练习

*悬针竖：丨（例字：中、十、丰）

*垂露竖：丨（例字：木、下、川）

*练习要求：竖要写直，悬针竖末端尖锐，垂露竖末端圆润。

4.撇画练习

*斜撇：ノ（例字：人、大、禾）

*竖撇：ノ（例字：月、用、乃）

*练习要求：起笔稍顿，由重到轻，撇出要利落。

5.捺画练习

*斜捺：乀（例字：人、八、木）

*平捺：乀（例字：之、远、道）

*练习要求：起笔轻，逐渐加重，捺脚要出锋，做到“蚕头燕尾”（平捺更明显）。

6.折画练习

*横折：?（例字：口、日、田）

*竖折：?（例字：山、牙、区）

*练习要求：转折处要顿笔，折角要明显，折后笔画要挺直。

7.钩画练习

*竖钩：亅（例字：小、水、寸）

*弯钩：乚（例字：心、手）

*练习要求：钩要短小有力，出钩迅速。

练习形式：

*先描红，再独立书写3-5遍。

*每个基本笔画后可跟随1-2个简单例字进行练习。

（二）偏旁部首练习

目标：掌握常见偏旁部首的写法及其在汉字中的占位。

1.单人旁（亻）：撇画要直，竖画在撇的中下部起笔。（例字：你、他、们）

2.三点水（氵）：三点呈弧形排列，第一点略顿，第二点轻起，第三点重按后向右上挑出。（例字：江、河、海）

3.宝盖头（宀）：点画居中，左点略低，横钩要稳，钩指向字心。（例字：字、家、完）

4.草字头（艹）：两竖稍向内斜，横画短而平，整体呈倒梯形。（例字：花、草、苗）

5.走之底（辶）：点画起笔，横折折撇要连贯，平捺舒展托住上方。（例字：远、近、过）

6.提手旁（扌）：横短，竖钩直，提画由重到轻向右上方挑出。（例字：打、提、推）

7.口字旁（口）：上宽下窄，呈倒梯形，笔画紧凑。（例字：吃、叫、唱）

练习形式：

*书写偏旁部首3-5遍。

*书写包含该偏旁部首的例字2-3个，每字3遍。

（三）独体字结构练习

目标：掌握独体字的间架结构，体会重心平稳。

1.方正型：（例字：口、日、田、目）——笔画分布均匀，字形端正。

2.长型：（例字：中、申、丰、川）——纵向笔画为主，上下舒展。

3.扁型：（例字：四、皿、言、亚）——横向笔画为主，左右舒展。

4.斜中求正：（例字：夕、乃、力、戈）——注意斜笔画的角度，保持整体平衡。

练习要点：

*观察字形，分析笔画走向和位置。

*注意主笔的突出与次要笔画的避让。

（四）合体字结构练习（简单）

目标：初步掌握左右、上下等基本合体字结构的写法。

1.左右结构

*左窄右宽：（例字：江、河、唱）——左部占位窄，右部占位宽。

*左宽右窄：（例字：都、即、却）——左部占位宽，右部占位窄。

*左右等宽：（例字：林、朋、从）——左右两部分宽度大致相等。

2.上下结构

*上窄下宽：（例字：字、花、安）——上部紧凑，下部舒展。

*上宽下窄：（例字：冒、音、星）——上部舒展，下部紧凑。

*上下等宽：（例字：哥、炎、昌）——上下两部分高度大致相等。

练习形式：

*观察范字，说说各部分的大小和位置关系。

*描红后独立书写，注意各部件之间的穿插避让。

（五）词语书写练习

目标：在掌握单字书写的基础上，进行词语书写，注意字间距。

1.两字