口语交际：推荐一部动画片.pdfVIP

《口语交际：推荐一部动画片》教学

（一）

1.本次口语交际各个环节设计巧妙、合理，尤其是导入环节，很

好地激发了孩子们的，使他们快速地进入到情境中。

2.孩子们对动画片非常感，他们在老师的下，讲起来绘

声绘色，引人入胜，可以说这是一次非常成功的口语交际课。

（二）

本次“口语交际”的话题是“推荐一部动画片”，主要是让学生

向别人推荐一部自己印象最深的动画片，说出动画片给自己留下了怎

样的印象，也可以讲最吸引自己的人物或故事片段，讲述的时候注意

说话的速度要适中，能让别人听清楚。

一、教学效果

1.在开始设计了闯关的三个游戏，第一关根据句子提示猜动画片

人物，第二关根据动画片片段猜动画片名，第三关根据歌曲猜动画片。这

三个游戏环节学生特别感，他们的热情一下被了。利用各种

形式，激发学生开口说话。如：示范、小组讨论、全班讨论、自

找伙伴、展示汇报、组织评价等，使学生在轻松愉快的环境中学会说

话，学会。

2.把课堂还给学生，关注学生的是新课标的又一特点。本节

课，我给学生营造了一个宽松、和谐的交流环境，一切以学生为，处

处和学生以朋友相待，体现了“”的教学。

3.培养学生的口语表达能力，让学生学会是新课标所倡导的。

在本节课上，我利用各种形式，激发学生开口说话。如：示范、

小组讨论、全班讨论、自找伙伴、展示汇报、组织评价等，使学生在

轻松愉快的环境中学会说话，学会。

二、成功之处

本节课我认为成功之处在于:1.在课堂上主要是学生说话时

注意表达的语速，让学生学会，自信的表达自己。我学生清

OralCommunication:RecommendaCartoonTeaching

Reflection

（一）

1.Eachlinkofthisoralcommunicationiscleverlyandreasonably

designed,especiallytheintroductionlink,whichwellstimulates

childrensinterestandallowsthemtoquicklyenterthesituation.

2.Thechildrenareveryinterestedincartoons.Undertheguidance

oftheteacher,theycanspeakvividlyandfascinatingly.Itcanbesaid

thatthisisaverysuccessfuloralcommunicationclass.

（二）

ThetopicofthisOralCommunicationisRecommendaCartoon.Itmainly

ask