高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究课题报告
目录
一、高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究开题报告
二、高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究中期报告
三、高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究结题报告
四、高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究论文
高中历史课堂论证式教学策略研究与实践教学研究开题报告
一、研究背景与意义
新时代背景下,普通高中历史课程改革以“立德树人”为根本任务,将历史学科核心素养的培育置于核心地位,强调学生在唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀五个维度的全面发展,这要求历史教学从传统的知识传授模式转向思维培育与价值引领并重的
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