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五年(2021-2025)高考真题分类汇编
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专题09文化传承与文化创新
考点
五年考情(2021-2025)
命题趋势
考点1继承发展中华优秀传统文化
(5年10考)
(2025·湖北卷):文化具有民族性、文化与经济、政治、文化的功能、中华民族精神的地位和作用;中华民族精神的形成、丰富和发展、弘扬民族精神的时代意义
(2024·湖北卷):文化的民族性与世界性、融通不同资源实现综合创新、尊重文化多样性的原因、中华文化的包容性;中华民族精神的内涵
(2023·湖北卷):创造性转化与创新性发展
(2022·湖北卷):正确对待传统文化态度、文化发展的基本路径、影响文化发展的因素;传统思想的继承、文化创新的源泉、正确对待传统文化态度
(2021·湖北卷):中华优秀传统文化的当代价值、文化创新的基本途径、源远流长是中华文化的基本特征之一、传统建筑的继承;文化创新的源泉、文化创造的主体、正确处理文化继承与发展的关系;中华优秀传统文化的当代价值、创造性转化与创新性发展、中华传统文化的形成和发展、中华优秀传统文化的主要内容
“继承发展中华优秀传统文化”是高考的重点内容。未来命题将着重考查中华优秀传统文化的主要内容、特点及当代价值,要求学生理解其核心思想理念、传统美德与人文精神,明晰其源远流长、博大精深的特质及对当今中国社会和世界发展的重要意义。同时,会加大对优秀传统文化创造性转化、创新性发展途径的考查力度,通过创设多样情境,如文化传承案例、文化创新成果等,让学生分析如何让传统文化契合时代需求,以选择题、主观题等多种形式,检验学生对该知识点的理解与运用能力。
考点“学习借鉴外来文化的有益成果”考查中,文化交流与交融、文化发展、文化强国与文化自信等是重点考查知识点。多以选择题和非选择题形式呈现,材料常选取有影响力的文化作品、中外文化现象、具有人文特色的文化素材,或我国社会主义文化建设现象及社会热点问题。
3.“发展中国特色社会主义文化”重点考查以马克思主义为指导思想的重要性,明确其在意识形态领域的主导地位;中国特色社会主义文化的内涵,文化自信的来源与意义,以及如何增强文化自信;社会主义核心价值观的培育和践行等。常以现实中文化建设的具体事例为背景,考查学生运用相关知识分析和解决实际问题的能力,题型涵盖选择题与非选择题。
考点02学习借鉴外来文化的有益成果
(5年3考)
(2025·湖北卷):对待文化多样性的正确态度
(2024·湖北卷):文化的民族性与世界性
(2023·湖北卷):文化交流、交融与文化发展
(2021·湖北卷):社会生活在本质上是实践的
考点03发展中国特色社会主义文化
(5年4考)
(2024·湖北卷):建设文化强国的要求
(2023·湖北卷):建设文化强国的要求
(2022·湖北卷):文化发展的基本路径、影响文化发展的因素
考点01继承发展中华优秀传统文化
1.(2025·湖北·高考真题)年画作为中国民间艺术形式之一,是中国特有的一种绘画体裁。
据图判断,以下说法正确的是()
①年画是体现中华民族整体精神风貌的独特文化符②一定时期的年画与一定的经济、政治发展相适应
③内容形式各异的年画帮助人们提高思想道德素质④历久弥新的年画以其鲜明的民族特色丰富世界文化
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
2.(2025·湖北·高考真题)2025年是遵义会议召开90周年。遵义会议孕育了“坚定信念、坚持真理、独立自主、团结统一”的遵义会议精神,该精神是首批被纳入人精神谱系的伟大精神之一。遵义会议精神()
①是党始终走在时代前列永葆生机活力的法宝②是中华民族精神和时代精神的重要组成部分
③为新时代党和国家事业发展提供了根本遵循④对全面推进中华民族伟大复兴具有重要意义
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
3.(2024·湖北·高考真题)马面裙是中国古代一种传统服饰,因形似古代城墙防御建筑“马面”而得名。新式马面裙添加了复古提花松紧腰带,融入了现代的设计与裁剪,款式简约百搭,成为年轻人的龙年“战袍”。渐成时尚的新式马面裙()
①反映年轻人的民族文化认同,彰显了中华民族文化主体性
②符合社会发展要求,满足了人们的基本文化需求
③拓展传统服饰文化的多样性,显示了中华文化的包容性
④融合现代艺术理念和传统文化元素,展现了民族文化新面貌
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
4.(2023·湖北·高考真题)古人早就观察到藕断丝连的现象,并从荷花茎秆中提取出丝状纤维,搓捻成线,用于织造。当代中国设计师不仅从古代文献中恢复了失传的藕丝织造技艺,而且推陈出新,制作出色泽自然、触感柔软又抗褶皱的个性化、艺术化的织物。传统藕丝织造技艺的当代复兴表明()
①古代文献是传统文化创造性
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