2025年保定市雄县某国企招聘工作人员若干人备考题库参考答案详解.docxVIP

2025年保定市雄县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是（）。

A.保税区

B.自由区

C.税务区

D.特别区

【答案】：B

【解析】本题可根据各区域的特点来判断哪个区域是自由贸易区中可以长期存在的区域。自由贸易区通常设有隔离设施，允许境外货物、资金自由进出。在这个区域内，对进出口商品的大部分或者全部免征关税，并且准许在区内开展货物自由储存、展览、拆散、改装、重新包装、整理、加工和制造等业务活动。保税区是经国务院批准设立的、海关实施特殊监管的经济区域，是我国目前开放度和自由度最大的经济区域。在保税区内，货物可以在不缴纳关税的情况下进行存储、加工和转运等，其功能和自由贸易区有相似之处，并且具有相对稳定的政策和管理体制，可以长期存在。自由区一般是指某些特定的区域实行特殊的经济政策和管理制度，但它的概念相对宽泛，不一定有明确的边界和稳定的长期存在模式。税务区侧重于税收管理，主要围绕税收相关的政策和活动，并非专门针对自由贸易设立的长期稳定的区域。特别区是指为适应某种需要，由中央或地方政府设立的特别行政区域或具有特殊功能的区域，其功能和定位较为多样化，不一定是专门的自由贸易相关的长期存在区域。综上所述，一个国家或地区的自由贸易区中，可以长期存在的区域是保税区。

2、下列公文标题拟写错误的是（）。

A.XX市水利局关于新增事业单位申请办公用房的请示

B.XX公司关于对张XX严重渎职的通报批评决定

C.XX市防汛指挥部关于嘉奖XX乡的命令

D.关于转发XX县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的通知

【答案】：B

【解析】该题考察公文标题的正确拟写。对于标题中出现“通报批评决定”这种表述是错误的，通报和决定是两种不同的公文文种，不能杂糅使用，所以包含“通报批评决定”的标题拟写有误。而“XX市水利局关于新增事业单位申请办公用房的请示”符合请示文种标题的拟写规范，由发文机关、事由和文种构成；“XX市防汛指挥部关于嘉奖XX乡的命令”符合命令文种标题拟写规范，用于宣布嘉奖事项；“关于转发XX县政协工作室实行慈善捐款定期公布制度的研究报告的通知”，转发类通知标题拟写也是正确的，表明了通知的转发性质和转发内容。综上，标题拟写错误的是包含“通报批评决定”的那个。

3、在唯物辩证法看来，水果同苹果、梨、香蕉、桔子等的关系是()

A.共性和个性的关系

B.整体和部分的关系

C.本质和现象的关系

D.内容和形式的关系

【答案】：A

【解析】水果是对苹果、梨等具体水果共性特征的概括，苹果、梨等各具特点是个性，所以水果与它们是共性和个性的关系。

4、甲与乙是邻居，甲有意在公共过道靠近乙房屋处栽种树木。甲的这一行为违反了下列哪项民法基本原则？（）

A.意思自治原则

B.公序良俗原则

C.诚实信用原则

D.地位平等原则

【答案】：B

【解析】本题可根据各个民法基本原则的内涵，结合题目中行为人甲的行为来逐一分析判断。意思自治原则是指民事主体按照自己的意思设立、变更、终止民事法律关系，强调当事人在民事活动中享有自主决定权，能够自由地表达自己的意愿并实施相应行为。在本题中，甲的行为并不是关于按照自己意愿设立、变更、终止民事法律关系，而是在公共过道靠近乙房屋栽种树木这一不当行为，与意思自治原则无关。公序良俗原则是指民事主体的行为应当遵守公共秩序，符合善良风俗，不得违反国家的公共秩序和社会的一般道德。公共过道属于公共区域，供大家通行等使用，甲故意在公共过道靠近乙的房屋栽种树木，影响了公共秩序和他人正常使用，同时也不符合善良风俗，其行为违反了公序良俗原则。诚实信用原则是指民事主体在从事民事活动时，应讲诚实、守信用，以善意的方式行使权利和履行义务。该原则主要侧重于当事人在民事交往中应秉持诚实、不欺诈、恪守信用等方面，而本题中甲的行为重点在于对公共过道使用秩序的破坏，并非是违背诚实信用的交往行为。地位平等原则是指民事主体在民事活动中的法律地位一律平等，强调当事人在民事活动中具有平等的主体资格，平等地享有权利和承担义务。本题中甲的行为并非涉及到与乙在法律地位上的不平等问题，而是其在公共区域的不当行为。综上，甲的行为违反了公序良俗原则。

5、“世界那么大，我想去看看”体现了年轻人对旅行的向往。近年来，随着居民收入水平提升，旅游这一追求高品质生活的消费方式逐渐普及。亲子游、老年游、蜜月游、出境游、海岛游、乡村游等热门旅游市场，为人们提供了多样化的旅游选择。材料表明（）。

A.居民享受资料消费不断减少

B.火爆的旅游市场成为经济新常态下产业结构转型升级的新引擎

C.旅游产品成为我国主导产业

D.当前我国的社会收入差距正在日益缩小

【答案】：D

【解析】随