全套脑梗死护理病例讨论.pptVIP

内II科护理病例讨论;目录病史概述辅助检查诊疗经过;今天通过对1.脑梗死2.高血;1.患者一般资料床号：5床;2018-3-20，13：30;入院体格检查：T36.6℃;既往史：有高血压病史多年，有糖;头颅CT示：右侧额颞顶叶软化灶;血脂：HDL0.96mmol/;1.完善相关检查等；2.神经内;1.脑保护治疗：依达拉奉注射液;6.促进睡眠：佐匹克隆片7.护;护理诊断1.躯体活动障碍：与肢;1.保持肢体功能位，避免受压，;1.节制饮食，给予高蛋白、高维;1.观察患者排尿情况。2.若出;4、焦虑1.向患者讲解疾病的相;5、便秘1.指导患者多进粗纤维;6、生活自理缺陷1.指导家属协;1.观察患者体温变化。2.指导;1.指导患者避免忽略患侧肢体2;1.24小时留陪护2.上床栏3;1.关心、尊重病人，多与病人交;患者生命体征平稳，精神、饮食好;1.针对患者糖尿病足红肿、脱屑;无标题;无标题;第1课时第2课时;白桦林好地方海狸的家乡那里有大;侧耳倾听这首歌，你听出了什么？;无标题;你们在生活中见过这种树吗？看看;11白桦;诗歌，让我们用美丽的眼睛看世界;谢尔盖·亚历山德罗维奇·叶赛宁;主要作品：1916年初出版第一;听课文朗读，注意节奏和停顿。自;白桦涂抹绣花;你是怎样记住这些标注拼音的字的;茸，＝（艹，指嫩芽;用换一换的方法记住一组字：绣（;读了诗题，你的眼前仿佛出现了什;自由朗读，注意读准字音，读出节;谁来说说这首诗主要写了什么？练;第2课时作者是从哪些方面写白桦;自由读第1小节。在我的窗前，有;你的眼前浮现的是怎样的白桦？你;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;窗前的白桦；涂银霜；披雪花……;自由读第2小节。毛茸茸的枝头，;听范读，想象：你的眼前浮现出一;雪中的白桦、白桦枝头、绽流苏…;自由读第3小节。在朦胧的寂静中;你的眼前出现的是怎样的白桦？;概括这一节的主要内容，拟小标题;自由读第4小节。白桦四周徜徉着;你又读出怎样的白桦？读;拟人，准确而生动地表现了朝霞生;朝霞中的白桦；白雪皑皑的树枝；;自由读一读整首诗。找出能表达作;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;在我的窗前，有一棵白桦，仿佛涂;毛茸茸的枝头，雪绣的花边潇洒，;作者为什么对白桦有着这样深厚??;拓展阅读《悬崖边的树》。;悬崖边的树曾卓不知道是什么奇异;它倾听远处森林的喧哗和深谷中小;它的弯曲的身体留下了风的形状它;诗人选取生活中独特的自然意象，;《白桦》和《悬崖边的树》这两首;课堂小结：如果说，诗歌;谢谢大家！ThankYou！