新工科背景下汽车行业特色高校线性代数教学改革策略探析.pdfVIP

AdvancesinSocialSciences社会科学前沿,2025,14(4),61-66

PublishedOnlineApril2025inHans./journal/ass

/10.12677/ass.2025.144261

新工科背景下汽车行业特色高校线性代数教学

改革策略探析

岳田

湖北汽车工业学院数字经济学院，湖北十堰

收稿日期：2025年2月21日；录用日期：2025年4月2日；发布日期：2025年4月11日

摘要

在新工科背景下，针对汽车行业特色高校线性代数课程进行教学改革探索，旨在提升课程与行业需求的

契合度，增强学生解决复杂工程问题的能力。通过优化教学内容、改进教学方法、加强实践教学和构建

多元化评价体系等措施，探索适应汽车行业新工科人才培养的线性代数课程改革策略。结果表明，通过

融入汽车工程相关案例、强化数学软件应用及实施项目式学习，能够有效激发学生的学习兴趣，提高课

程教学效果。此改革策略对培养汽车行业所需的高素质应用型人才具有一定的参考价值，有助于推动线

性代数课程与产业需求的深度融合。

关键词

新工科，汽车行业，线性代数，教学改革

ExplorationandAnalysisofTeaching

ReformStrategiesforLinearAlgebrain

UniversitieswithCharacteristicsofthe

AutomotiveIndustryunderthe

BackgroundofEmerging

EngineeringEducation

TianYue

SchoolofDigitalEconomy,HubeiUniversityofAutomotiveTechnology,ShiyanHubei

Received:Feb.21st,2025;accepted:Apr.2nd,2025;published:Apr.11th,2025

文章引用:岳田.新工科背景下汽车行业特色高校线性代数教学改革策略探析[J].社会科学前沿,2025,14(4):61-66.

DOI:10.12677/ass.2025.144261

岳田

Abstract

InthecontextofEmergingEngineeringEducation,thisstudyexploresteachingreformsfortheLin-

earAlgebracourseinuniversitieswithautomotiveindustrycharacteristics.Theaimistoenhance

thealignmentofthecoursewithindustryneedsandtostrengthenstudents’abilitiestosolvecom-

plexengineeringproblems.Byoptimizingteachingcontent,improvingteachingmethods,enhanc-

ingpracticalteaching,andestablishingadiversifiedevaluationsystem,thisstudyexploresreform

strategiesfortheLinearAlgebracoursethatcatertothecultivationoftalentsinemergingauto-

motiveengineeringfields.Theresultsshowthatintegratingautomotiveengineering-relatedcases,

strengtheningtheapplicationofmathematicalsoftware,andimplementingproject-basedlearning