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新课改中老师的八忌
新课改使老师由管理者和执行者转变为学习的参加者、引导者、开发者、组织者,其地位较以前更加重要.伴着新课改之风,老师的角色发生了变更,老师的教学行为也应随之变更.但在新旧教学思想的交替过程中,课堂中难免会出现一些误区.这在我们教化生活中常常遇到,现将这些误区总结为“八忌”:
一忌“不懂装懂”――别以为这一词是用于学生的，其实老师更忌不懂装懂．新教材学问面比旧教材广得多,让学生了解多方面的相关内容，扩高校生的视野当然重要．但老师千万别将自己尚没把握的学问传授给学生．福建师大余文森教授把师者分为六个层次，巫师（班门弄斧）、庸师（愚蠢教人）、教书匠（传授学问技
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