基于牛顿定律共点力平衡与超重失重教学设计.pdfVIP

  • 0
  • 0
  • 约2.07万字
  • 约 10页
  • 2025-10-13 发布于北京
  • 举报

基于牛顿定律共点力平衡与超重失重教学设计.pdf

高中课堂教学教案年月日

课题§4.6用牛顿定律解决问题2课型新授课(2)

知识与技能:

1、理解共点力作用下物体平衡状态的概念,能推导出共点力作用下物体的平衡条件。

2、会用共点力平衡条件解决有关力的平衡问题。

教3、通过实验认识超重和失重现象,理解产生超重、失重现象的条件和实质。

4、进一步熟练掌握应用牛顿定律解决问题的方法和步骤。

过程与方法:

学1、培养学生的分析推理能力和实验观察能力。

2、培养学生处理三力平衡问题时一题多解的能力。

目3、帮助学生归纳总结发生超重、失重现象的条件及实质。

、态度价值观:

标1、渗透“”的思想,有将知识应用于生产和生活实践的意识,勇于探究与日

常生活有关的

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档