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2025年池州市贵池区某国企招聘工作人员若干人备考题库
第一部分单选题(50题)
1、法国科学家路易?巴斯德说“在观察事物之际，机遇偏爱有准备的头脑”，这句话强调（）。
A.人们对每一事物都要细心观察
B.人们在认识事物时要有理性的指导
C.人们获得感性经验的重要性
D.人们要充分发挥主观能动性
【答案】：B
【解析】这句话意在说明机遇往往会眷顾那些有准备的人，在观察事物时，有准备的头脑意味着在认识事物过程中需要有理性的指导。理性认识能够帮助人们透过事物的现象把握其本质和规律，从而在观察事物时更具敏锐性和洞察力，能够更好地发现和捕捉机遇。而细心观察每一事物，只是认识事物的一个方面，没有突出“有准备的头脑”所强调的理性因素；获得感性经验固然重要，但仅靠感性经验难以真正理解事物的本质，不能很好地诠释“有准备的头脑”抓住机遇的含义；充分发挥主观能动性范围过于宽泛，没有准确体现出“有准备的头脑”中理性指导这一关键要义。所以这句话强调的是人们在认识事物时要有理性的指导。
2、结构最简单的命令是（）。
A.任免令
B.嘉奖令
C.行政令
D.发布令
【答案】：A
【解析】在各种命令中，发布令是用于发布行政法规和规章的命令，通常只需要明确发布的法规或规章的名称、生效日期等关键信息，其结构相对比较单一和固定，相比任免令、嘉奖令、行政令等，结构更为简单。任免令涉及人员的任免情况，嘉奖令要阐述嘉奖对象的事迹和嘉奖的原因等，行政令通常涉及行政管理方面的重要事项和要求，内容和结构往往更为复杂。所以答案是发布令。
3、近年来，一些地区的幼儿园存在提前教授小学内容的现象，教育部门为此专门印发通知，开展专项治理，旨在纠正幼儿园“小学化”倾向，因为这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子的健康成长。以上说明（）。
A.量变是质变的必要准备
B.矛盾双方的相互作用促进了事物的发展变化
C.尊重客观规律是发挥主观能动性的前提
D.科学的理论能够指导实践活动
【答案】：C
【解析】本题题干指出教育部门针对部分地区幼儿园提前教小学内容的现象，专门印发通知进行专项治理，原因是这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，不利于孩子健康成长。从知识点层面来看，尊重客观规律和发挥主观能动性是辩证统一的关系。尊重客观规律是发挥主观能动性的前提和基础，只有尊重客观规律，才能正确地发挥人的主观能动性。而发挥主观能动性则是认识和利用客观规律的必要条件。结合本题具体情境，幼儿园提前教小学内容是在发挥主观能动性，但这种做法违背了教育规律和儿童身心发展规律，也就是没有尊重客观规律，所以教育部门进行治理，这体现了尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。再看其他方面，量变是质变的必要准备是说事物的发展是从量变开始的，量变达到一定程度会引起质变，但本题题干并非强调量变与质变的关系；矛盾双方的相互作用促进事物发展变化强调的是矛盾在事物发展中的作用，本题并没有体现矛盾双方的相互作用；科学的理论能够指导实践活动强调的是理论对实践的指导意义，本题主要强调的是尊重规律而非科学理论对实践的指导。综上，该题体现的是尊重客观规律是发挥主观能动性的前提。
4、“网上交易”的优势主要在于交易的便捷、高效以及低成本，而非“不缴税”。依照我国税法规定，无论交易采用何种方式，只要交易行为发生就必须缴税。税法的这一规定表明（）。
A.税收具有固定性特征
B.税收是财政收入的主要来源
C.税收是国家宏观调控的工具
D.税收具有强制性特征
【答案】：D
【解析】本题可根据税收的不同特征以及其与财政收入、宏观调控工具的关系，结合题干内容进行分析。税收具有强制性、无偿性和固定性三个基本特征。强制性是指国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法纳税，税务机关必须依法征税；无偿性是指国家取得税收收入，既不需要返还给纳税人，也不需要对纳税人直接付出任何代价；固定性是指国家在征税之前就以法律的形式，预先规定了征税对象和税率，不经国家有关部门批准不能随意改变。题干中“根据我国税法，不管通过何种方式，只要发生交易行为就得缴税”，强调了只要发生交易行为就必须依法纳税，这体现了国家凭借政治权力强制征税，纳税人必须依法履行纳税义务，符合税收强制性的特征。税收的固定性强调税收的征税对象和税率等是预先规定好的，题干中并未体现出征税对象和税率等方面预先规定以及不随意改变的内容，所以未体现税收的固定性特征。税收是财政收入的主要来源，强调的是税收在财政收入中的地位和作用，而题干重点在于强调交易行为与缴税的必然联系，并非突出税收对财政收入的重要性。税收是国家宏观调控的工具，主要体现在国家通过调整税收政策来影响经济活动，如调节经济结构、促进资源合理配置等，题干中没有涉及税收对经济进行宏观调控的相关内容。综上，题干体现的是税收具
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