2025年安徽省安庆市太湖县某国企招聘工作人员若干人备考题库含答案详解.docxVIP

2025年安徽省安庆市太湖县某国企招聘工作人员若干人备考题库

第一部分单选题(50题)

1、同等价位的电视机，消费者通常会关注其功能和质量；功能和质量相同的电视机，消费者通常会关注其价格，这是因为（）。

A.质量和价格是商品的两个基本属性

B.功能和价格是商品的两个基本属性

C.使用价值和价值是商品的两个基本属性

D.使用价值和交换价值是商品的两个基本属性

【答案】：C

【解析】商品是用于交换的劳动产品，具有使用价值和价值两个基本属性。使用价值是商品能够满足人们某种需要的属性，也就是商品的有用性；价值是凝结在商品中的无差别的人类劳动。人们购买商品时，既关注商品的功能和质量，这体现的是商品的使用价值，因为功能和质量能满足人们使用商品的需求；又关注商品的价格，而价格是价值的货币表现，体现的是商品的价值。质量和价格并非商品的基本属性，质量属于使用价值的范畴，价格是价值的外在表现形式；功能同样属于使用价值，功能和价格也不是商品的基本属性；交换价值是一种使用价值同另一种使用价值相交换的量的比例或关系，它是价值的表现形式，而不是商品的基本属性。所以，同等价位关注功能质量，相同功能质量关注价格是因为使用价值和价值是商品的两个基本属性。

2、公共管理职能体系由公共管理的程序性职能和公共管理的任务性职能这两大职能体系构成。下列选项中属于公共管理的任务性职能的是（）。

A.决策职能

B.组织职能

C.控制职能

D.经济职能

【答案】：D

【解析】公共管理职能体系包含程序性职能和任务性职能。程序性职能是公共管理活动运行过程的不同阶段或环节所具有的功能，比如决策、组织、领导、控制等职能，它们贯穿于管理活动的全过程。而任务性职能则是根据公共管理活动的目标、任务而产生的，着重于解决公共管理具体领域的问题。经济职能是从公共管理对社会经济活动进行干预和调节的角度出发的任务性职能，旨在促进经济发展、稳定经济秩序等。而决策职能、组织职能和控制职能都属于公共管理的程序性职能。所以属于公共管理任务性职能的是经济职能。

3、在中国传统节日里，有登高习俗的是（）。

A.中秋

B.清明

C.重阳节

D.端午节

【答案】：C

【解析】本题考查中国传统节日的习俗。在中国传统习俗中，登高是重阳节的重要习俗之一。古人认为在重阳节这一天登高可以避灾祈福，此习俗一直延续至今，人们在重阳节会选择登高远眺、锻炼身体。中秋节的主要习俗是赏月、吃月饼等，寓意着团圆美满。清明节是一个重要的祭祀节日，人们会进行扫墓祭祖的活动，同时还有踏青等习俗。端午节则与纪念屈原相关，主要习俗有吃粽子、赛龙舟、挂艾草等。综上，有登高习俗的传统节日是重阳节。

4、下列关于企业参与社会责任活动与经济绩效之间关系的表述，错误的是（）。

A.社会参与能促进经济绩效的增长

B.社会责任对企业利润的冲击要多年后方能见效

C.没有足够的证据表明，社会责任活动会降低企业的长期经济绩效

D.企业的行为不具有社会责任感，则将面临重大的商业风险

【答案】：A

【解析】社会责任对企业利润的影响并不一定是要多年后方能见效，企业承担社会责任在很多情况下可能会及时反映在市场反馈、消费者态度、企业声誉等方面，进而快速影响企业利润。比如企业若出现违背社会责任的事件，可能迅速引发消费者抵制，导致销售额下滑和利润受损。而社会参与往往能够提升企业形象和声誉，吸引更多消费者和合作伙伴，促进经济绩效的增长；目前也没有足够证据表明社会责任活动会降低企业长期经济绩效；如果企业行为不具有社会责任感，会引发社会不满、政策限制等，从而面临重大商业风险。所以该题错误的表述是社会责任对企业利润的冲击要多年后方能见效。

5、侵犯行为简称侵犯，有时也可以称之为攻击行为，它是指个体违反了社会主流规范的、有动机的、伤害他人的行为。根据上述定义，以下属于侵犯行为的是（）。

A.加州某大学一名博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师

B.某中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生

C.在一场冰球比赛中，甲方队员在抢球过程中不小心撞伤乙方队员

D.在经过李某同意的情况下，王某将李某病中照片发到微信朋友圈

【答案】：A

【解析】“侵犯行为”的定义要点是：①违反社会主流规范；②有动机；③伤害他人。有博士生闯入办公室，用枪击伤自己的导师，符合“侵犯行为”的定义要点，可以认定为侵犯行为。中学语文教师批评没有按时完成暑假作业的学生，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。甲方队员在抢球过程中不小心撞上乙方队员，不符合“侵犯行为”的定义要点中的②和③，不属于侵犯行为。王某在经过李某同意的情况下，将李某病中照片发到微信朋友圈，不符合“侵犯行为”的定义要点，不属于侵犯行为。

6、规范性文件是指强制推行的、用以规定行为规范的法规、规章等。以