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小学科学试题及答案空气
一、单选题（每题1分，共10分）
1.下列物质中，不属于空气成分的是（）
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
【答案】C
【解析】空气的主要成分是氮气和氧气，还含有少量二氧化碳、水蒸气和其他气体。
2.我们呼吸时需要的气体是（）
A.氮气B.氧气C.二氧化碳D.氩气
【答案】B
【解析】氧气是维持生命活动必需的气体。
3.下列现象中，能证明空气占据空间的是（）
A.风车转动B.水波荡漾C.气球膨胀D.树叶飘落
【答案】C
【解析】气球膨胀是因为空气占据空间，使气球变大。
4.下列哪个工具可以帮助我们观察空气流动？（）
A.放大镜B.温度计C.风向标D.天平
【答案】C
【解析】风向标用于指示风向，帮助我们观察空气流动。
5.空气的成分中，体积占比最大的是（）
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气
【答案】B
【解析】氮气约占空气体积的78%，是占比最大的成分。
6.下列哪个现象是由于空气流动引起的？（）
A.露水形成B.彩虹出现C.风的形成D.雪花飘落
【答案】C
【解析】风是由于空气流动形成的。
7.空气质量??时候，我们通常能闻到（）
A.烟味B.花香C.臭味D.煤味
【答案】B
【解析】空气质量好的时候，我们通常能闻到花香。
8.下列哪个实验可以证明空气有质量？（）
A.放飞气球B.吹气球C.称量气球D.观察气球
【答案】C
【解析】称量气球可以证明空气有质量。
9.下列哪个现象是由于空气受热膨胀引起的？（）
A.热气球升空B.冰融化C.水沸腾D.树叶变黄
【答案】A
【解析】热气球升空是由于空气受热膨胀，密度变小，使热气球上升。
10.下列哪个措施可以改善空气质量？（）
A.焚烧垃圾B.多植树C.汽车尾气排放D.工业废气排放
【答案】B
【解析】多植树可以吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量。
二、多选题（每题2分，共10分）
1.下列哪些是空气的成分？（）
A.氧气B.氮气C.二氧化碳D.水蒸气E.氩气
【答案】A、B、C、D
【解析】空气的成分包括氧气、氮气、二氧化碳、水蒸气和其他少量气体。
2.下列哪些现象可以证明空气占据空间？（）
A.气球膨胀B.风车转动C.热气球升空D.水波荡漾E.树叶飘落
【答案】A、C
【解析】气球膨胀和热气球升空可以证明空气占据空间。
3.下列哪些工具可以帮助我们观察空气流动？（）
A.放大镜B.温度计C.风向标D.天平E.风速计
【答案】C、E
【解析】风向标和风速计可以用来观察空气流动。
4.下列哪些措施可以改善空气质量？（）
A.多植树B.减少汽车尾气排放C.焚烧垃圾D.减少工业废气排放E.使用清洁能源
【答案】A、B、D、E
【解析】多植树、减少汽车尾气排放、减少工业废气排放和使用清洁能源可以改善空气质量。
5.下列哪些现象是由于空气流动引起的？（）
A.风的形成B.彩虹出现C.热气球升空D.云的形成E.露水形成
【答案】A、D
【解析】风的形成和云的形成是由于空气流动引起的。
三、填空题（每题2分，共10分）
1.空气的主要成分是______和______。
【答案】氮气；氧气
2.我们呼吸时需要的气体是______。
【答案】氧气
3.下列现象中，能证明空气占据空间的是______。
【答案】气球膨胀
4.下列哪个工具可以帮助我们观察空气流动？______。
【答案】风向标
5.空气质量好的时候，我们通常能闻到______。
【答案】花香
四、判断题（每题1分，共5分）
1.空气是透明的，所以我们看不见它。（）
【答案】（×）
【解析】空气是透明的，但我们看不见它。
2.空气没有质量，所以我们可以随意处理空气。（）
【答案】（×）
【解析】空气有质量，我们不能随意处理空气。
3.风是由于空气流动形成的。（）
【答案】（√）
【解析】风是由于空气流动形成的。
4.多植树可以改善空气质量。（）
【答案】（√）
【解析】多植树可以吸收二氧化碳，释放氧气，改善空气质量。
5.空气的成分中，体积占比最大的是氧气。（）
【答案】（×）
【解析】空气的成分中，体积占比最大的是氮气。
五、简答题（每题2分，共10分）
1.简述空气的成分及其作用。
【答案】空气的主要成分是氮气和氧气，还含有少量二氧化碳、水蒸气和其他气体。氮气约占空气体积的78%，氧气约占21%。氧气是维持生命活动必需的气体，二氧化碳是植物光合作用的原料。
2.简述如何证明空气占据空间。
【答案】可以通过气球膨胀实验证明空气占据空间。当向气球中吹入空气时，气球会膨胀，这是因为空气占据空间。
3.简述如何观察空气流动。
【答案】可以通过风向标和风速计观察空气流动。风向标指示风向，风速计测量风速。
4.简述如何改善空气质量。
【答案】可以通过多植树、减少汽车尾气排放、减少工业废气排放和使用清洁能源来
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