锐角三角函数正切教学设计与目标分析.pdfVIP

23.1.1锐角的三角函数——正切

教学目标

【知识与技能】

1.了解锐角三角函数的概念,能够正确应用tanA表示直角三角形中两边的

比.

2.理解坡度的概念,并能够计算坡面的坡度.

【过程与方法】

通过锐角三角函数的学习进一步认识函数,体会函数的变化与对应的思想,

体会数学在解决实际问题中的应用.

【、态度与价值观】

1.通过学习培养学生的合作意识.

2.通过探究提高学生学习数学的.

重点难点

【重点】

锐角三角函数的概念,坡比的概念.

【难点】

锐角三角函数概念的理解.

教学过程

一、创设情境,导入新知

师:高架桥的起始一段有倾斜的部分,这个坡面的坡度或者说倾斜程度是怎

样度量的呢?

学生思考.

二、共同探究,获取新知

1.正切的概念.

多课件出示:

在下图中,有两个直角三角形,直角边AC与AC表示水平面,斜边AB与AB

1111

分别表示两个不同的坡面,坡面AB和AB哪个更陡?你是怎样判断的?

11

生:AB更陡.

11

师:你是怎样判断的呢?

生甲:这两个中同样是100的一段,对应的高度AB上升得多.

11

生乙:(2)倾斜得厉害.

多课件出示:

23.1.1Trigonometricfunctionsofacuteang—

tangent

教学目标

【KnowledgeandSkills】

1.Understandtheconceptofacuteangletrigonometricfunctions,andbeabletocorrectlyapply

tanAtorepresenttheratiooftwosidesofarighttriangle.2.Understandtheconceptofslope,andbe

abletocalculatetheslopeofaslopesurface.

【ProcessandMethod】

Throughthestudyofacuteangletrigonometricfunctions,youcanfurtherunderstandf

unctions,understandthechangesoffunctionsandcorrespondingideas,andunderstandthe

applicationofmathematicsinsolvingpracticalproblems.

【Emotions,AttitudesandValues】

1.Cultivatestudents’senseofcooperationt

hroughlearning.2.Improvestudents’interestin

learningmathematicsthroughinquiry.Keypoints

anddifficulties

【重点】

Theconceptofacuteangletrigonometricfunctions,the