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第1篇

一、预案概述

为了确保课堂教学的顺利进行，提高教师应对突发事件的能力，保障学生的人身安全，维护学校正常的教育教学秩序，特制定本预案。

二、预案适用范围

本预案适用于我校所有课堂教学中可能发生的突发事件，包括但不限于自然灾害、公共卫生事件、安全事故、学生意外伤害、突发事件处理不当引发的群体性事件等。

三、组织机构及职责

1.应急指挥部

-指挥长：校长

-副指挥长：分管教学副校长、德育副校长

-成员：各处室负责人、年级组长、班主任

应急指挥部负责制定应急响应方案，组织协调各部门和人员，确保应急预案的顺利实施。

2.应急小组

-组长：教务处主任

-成员：各学科教研组长、班主任

应急小组负责具体实施应急预案，组织教师开展应急演练，提高应对突发事件的能力。

3.信息报送组

-组长：办公室副主任

-成员：各年级组长、班主任

信息报送组负责及时收集、整理、上报突发事件信息，确保信息畅通。

四、应急响应流程

1.信息报告

-发生突发事件后，事发班级教师应立即向班主任报告，班主任应在第一时间向年级组长报告。

-年级组长应在接到报告后5分钟内向应急指挥部报告。

-应急指挥部接到报告后，应在10分钟内启动应急预案。

2.应急响应

-应急指挥部根据突发事件性质和严重程度，启动相应级别的应急响应。

-应急小组根据应急预案，组织相关人员开展应急处置工作。

3.应急处置

-现场处置：事发班级教师应立即组织学生撤离到安全地带，并进行初步救护。

-医疗救护：信息报送组应立即联系校医或拨打120急救电话，请求医疗支援。

-心理疏导：心理辅导老师应协助班主任对受影响学生进行心理疏导。

-物资保障：后勤部门应提供必要的应急物资。

4.善后处理

-应急指挥部组织相关部门对突发事件进行调查处理，查明原因，总结经验教训。

-对受影响学生进行关爱和帮扶，确保其身心健康。

-对事件责任人进行责任追究。

五、应急演练

1.演练内容

-自然灾害应急演练：地震、火灾等。

-公共卫生事件应急演练：传染病爆发、食物中毒等。

-安全事故应急演练：校园暴力、交通事故等。

-学生意外伤害应急演练：摔伤、烫伤等。

2.演练时间

-每学期至少组织一次应急演练。

3.演练要求

-参与人员必须认真对待，确保演练效果。

-演练结束后，应及时总结经验教训，完善应急预案。

六、应急保障

1.物资保障

-学校应储备必要的应急物资，如急救药品、防护用品、应急食品等。

2.人员保障

-学校应定期组织教师进行应急培训，提高其应对突发事件的能力。

3.经费保障

-学校应将应急工作经费纳入年度预算，确保应急工作的顺利开展。

七、附则

1.本预案由应急指挥部负责解释。

2.本预案自发布之日起实施。

八、具体应急预案

以下列举几种常见课堂突发事件的应急预案：

1.学生意外伤害事故应急预案

-事件发生：学生在课堂上发生摔伤、烫伤等意外伤害。

-应急措施：

-立即停止教学活动，组织学生撤离到安全地带。

-对受伤学生进行初步救护，如止血、包扎等。

-立即联系校医或拨打120急救电话，请求医疗支援。

-安抚受伤学生情绪，进行心理疏导。

-同时，向班主任、年级组长和应急指挥部报告。

2.学生突发疾病应急预案

-事件发生：学生在课堂上突发疾病，如晕倒、抽搐等。

-应急措施：

-立即停止教学活动，组织学生撤离到安全地带。

-对患者进行初步救护，如测量血压、脉搏等。

-立即联系校医或拨打120急救电话，请求医疗支援。

-安抚患者情绪，进行心理疏导。

-同时，向班主任、年级组长和应急指挥部报告。

3.校园暴力事件应急预案

-事件发生：学生在课堂上发生打架斗殴、侮辱等暴力行为。

-应急措施：

-立即停止教学活动，组织学生撤离到安全地带。

-将涉事学生隔离，防止事态扩大。

-立即报告班主任、年级组长和应急指挥部。

-安抚受影响学生情绪，进行心理疏导。

-同时，联系学校安保人员，协助处理事件。

4.突发公共卫生事件应急预案

-事件发生：学生在课堂上出现发热、咳嗽等疑似传染病症状。

-应急措施：

-立即停止教学活动，组织学生撤离到安全地带。

-将疑似患者隔离，防止疫情扩散。

-立即报告班主任、年级组长和应急指挥部。

-对疑似患者进行初步观察和询问，了解病情。

-立即联系校医或拨打120急救电话，请求医疗支援。

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