2025年春季学期沪教版二年级语文下册期中测评卷.docxVIP

2025年春季学期沪教版二年级语文下册期中测评卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、看拼音，写词语。

qīngwāyǒuqùdedìfāngshīfuzàishuōhuà

（）（）（）（）（）

shùgǒuchūménqùkànhuākàndàohǎoxiàngderén

（）（）（）（）

二、比一比，再组词。

湖（）坐（）颜（）鲜（）

胡（）座（）银（）闲（）

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.红旗（lónghóng）看见（kànjiàn）书本（shūběn）

2.飞快（fēikuài）走路（zǒulù）开心（kāixīn）

3.火车（huǒchē）大小（dàxiǎo）桌子（zhuōzi）

四、补充词语。

柳（）花（）（）草如（）（）（）向上

（）心（）血（）（）大悟（）（）不舍

五、选词填空。

1.（安静安宁）的夜晚真让人喜欢。

2.小明做完了作业，帮助妈妈（打扫打扫）房间。

3.雪花像（雪花雪花）一样从天上飘落下来。

4.我（看见看见）我的朋友在公园里跑步。

5.他（已经已经）完成了这项任务。

六、句子练习。

1.把下面的句子补充完整。

（1）小鸟在树上唱歌。

（2）我喜欢看书。

（3）今天天气很好。

2.把下面的句子修改病句。

（1）他明天去北京旅游。

（2）小猫在吃鱼和苹果。

（3）我们要保护环境。

3.给下面的句子加上合适的标点符号。

（1）小明喜欢踢足球他每天都去公园练习。

（2）今天天气很好我们出去散步吧。

（3）你喜欢读书还是看电视。

七、阅读短文，回答问题。

小猫味味是一只可爱的小猫。它有着一身雪白的毛，像一团棉花糖。它有一双圆溜溜的眼睛，总是好奇地观察着周围的一切。

有一天，味味在院子里玩耍。它看见一只蝴蝶在花丛中飞来飞去。味味想抓住蝴蝶，它追了又追，但蝴蝶飞得太快了，味味没能抓住它。味味有点失望，但它没有放弃。它想了一个办法，它用爪子拨动一根小树枝，蝴蝶被吓到了，飞走了。味味终于抓住了小虫子，它开心地吃了起来。

味味是一只聪明的小猫，它总是能够想到办法解决问题。它也是一只淘气的小猫，它喜欢玩耍，喜欢探索未知的世界。

1.短文主要写了谁？它的样子是怎样的？

2.味味想抓住什么？它最后抓住了什么？

3.味味是怎么抓住小虫子的？

八、写作。

请你仔细观察图画，写出几句话，介绍一下图画的内容。

试卷答案

一、看拼音，写词语。

青蛙有趣的地方时傅在说话

树枪出门去看花看到好像的人

解析思路：本题考查拼音写词语能力。要求学生准确拼读所给音节，并写出相应的汉字。注意生字的正确书写，特别是容易写错的字，如“蛙、枪、像”。学生需要熟悉本学期所学词语。

二、比一比，再组词。

湖水坐座颜色鲜艳

胡须坐座银色清闲

解析思路：本题考查形近字、同音字组词能力。要求学生仔细辨别每组字的不同，并根据字义组词。例如，“湖”和“胡”读音相同，但意思不同，“湖”指水域，“胡”指姓氏或乱说。学生需要掌握每组字的意思和用法。

三、给加点字选择正确的读音，用“√”标出。

1.lóng√hóng√shūběn√

2.fēi√kuài√zǒulù√

3.huǒchē√dàxiǎo√zhuōzi√

解析思路：本题考查多音字辨析能力。要求学生根据具体词语选择正确的读音。例如，“看”在“红旗”中读“kān”，在“看见”中读“jiàn”。学生需要掌握多音字的读音规则和在具体语境中的运用。

四、补充词语。

柳绿花红绿草如茵翩翩向上

呕心沥血茅盖大悟恋恋不舍

解析思路：本题考查成语补充能力。要求学生根据语境或常识补充缺失的词语。这些成语都是常见的，学生需要平时积累，并注意书写。

五、选词填空。

1.安宁

2.打扫

3.雪花

4.看见

5.已经

解析思路：本题考查选词填空能力。要求学生根据句意选择合适的词语填空。学生需要理解每个词语的意思，并结合句子语境进行选择。

六、句子练习。

1.（1）小鸟在树上快乐地唱歌。

（2）我喜欢在图书馆看书。

（3）今天天气晴朗，很适合户外活动。

2.（1）他明天要去北京旅游。

（2）小猫在吃鱼。

（3）我们要保护环境，不乱扔垃圾。

3.（1）小明喜欢踢足球，他每天都去公园练习。

（2）今天天气很好，我们出去散步吧。

（3）你喜欢读书