分式的乘法与除法教案2025-2026学年数学人教版八年级上册.pdfVIP

18.2.1分式的乘法与除法

【素养目标】

1．理解分式的乘除法法则，体会类比的思想；

2．会根据分式的乘除法法则进行分式乘除法运算，在运算中体验出分式乘除法运算的实质是约

分；

3．了解分式及其运算在实际生活中的应用．

【教学重点】

分式的乘除法法则及应用．

【教学难点】

探究教材P147例3.

【教学过程】

任务一：创设情境，导入新课．

分式是和整式一样重要的代数式，我们学习过“整式的加减”“整式的乘法”，接下来我们将学

习分式的运算．

分数和分式具有类似的形式，我们可以类比分数的运算法则认识分式的运算法则．

任务二：认识分式的乘法、除法法则．

探究：

2452

(1)计算：×；÷；

3579

bdbd

(2)类比以上分数的运算，计算：·；÷；

acac

(3)类比分数的乘法、除法法则，你能说出分式的乘法、除法法则吗？

归纳：

分式的乘法法则：

分式乘分式，用分子的积作为积的分子，分母的积作为积的分母．

分式除法法则：

分式除以分式，把除式的分子、分母颠倒位置后，与被除式相乘．

aca·c

·＝；

bdb·d

acada·d

÷＝·除法转化为乘法＝.

bdbcb·c

任务三：运用法则进行分式的乘除法运算．

3－22

4xyab5ab

1．计算：(1)·3；(2)2÷.

3y2x2c4cd

提示：

(1)分式运算的结果是最简分式或整式；

(2)分式的除法先转化为乘法；

(3)计算乘除法时，可以先判断运算符号，再计算结果．

解答见教材P146.

归纳：

分式乘除法的实质是约分，可以先乘再约分，也可以先约分再乘．

a2－4a＋4a－111

2．计算：(1)2－＋·2－；(2)－2÷2－.

a2a1a449mm7m

提示：分式乘除法的实质是约分，所以分子、分母是多项式时，先分解因式．(2)中为了约分方

便，应把多项式分子或分母都按字母的降幂排列，并处理好符号．

解答见教材P147.

任务四：了解实际问题中的分式及其运算．

探究：如图1，“丰收1号”小麦的试验田是边长为am(a＞1)的正方形去掉一个边长为1m的正

方形蓄水池后余下的部分，“丰收2号”小麦的试验田是边长为(a－1)m的正方形，两块试验田的小

麦都收获了500kg.求：

(1)“丰收1号”小麦的单位面积产量是多少？

(2)哪种小麦的单位面积产量高？

(3)高的单位面积产量是低的单位面积产量的多少倍？

500500

2

提示：(1)中“单位面积产量”是指1m的试验田里的小麦产量；(2)中，比较2－、－2，分子

a1(a1)

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相同，分母大的反而小；利用图2比较(a－1)＜a－1，也可以用“作差比较法”，因为a＞1，所以(a

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