2025年吉林省四平市双辽市某国企招聘笔试题库及参考答案详解1套.docxVIP

2025年吉林省四平市双辽市某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、根据全国人大审议批准的《国务院机构改革和职能转变方案》以及国务院常务会议审议通过的国务院直属特设机构、直属机构等设置方案，国务院决定发布国务院机构设置情况，应选用（）行文。

A.决议

B.通知

C.通告

D.意见

【答案】：B

【解析】该题考查对不同公文文种适用范围的理解与应用。决议适用于会议讨论通过的重大决策事项，通常是经过特定会议进行讨论并表决通过后使用，这里并非是会议讨论通过重大决策事项，所以不适用。通知适用于发布、传达要求下级机关执行和有关单位周知或者执行的事项，批转、转发公文。国务院决定将国务院机构设置情况予以发布，目的是让各相关部门和单位知晓并执行，符合通知的适用范围。通告适用于在一定范围内公布应当遵守或者周知的事项，一般是针对特定区域或特定范围内的公众，而此处是面向全国各相关单位发布机构设置情况，用通告不太合适。意见适用于对重要问题提出见解和处理办法，这里重点是发布机构设置情况，并非针对重要问题提出见解和处理办法，所以也不适用。综合来看，应选用通知行文。

2、关于“四库全书”，下列说法不正确的一项是（）。

A.“四库全书”是中国历史上最大的一部丛书

B.“四库全书”按经史子集四部分类法编纂

C.“四库全书”是在乾隆年间编纂完成的

D.“论语”“孟子”“大学”收录在集部当中

【答案】：D

【解析】该题答案为关于“论语”“孟子”“大学”收录在集部当中这一说法不正确。“四库全书”确实是中国历史上最大的一部丛书，它按经史子集四部分类法编纂，且是在乾隆年间编纂完成。而“论语”“孟子”“大学”属于儒家经典著作，应收录在经部，而非集部。

3、2003年，我国用（）运载火箭成功地将“神舟五号”载人飞船送入预定轨道。

A.长征二号E

B.长征二号F

C.长征三号E

D.长征三号F

【答案】：B

【解析】该题考查我国航天运载火箭与载人飞船发射的匹配知识。2003年10月15日，我国使用长征二号F运载火箭成功地将“神舟五号”载人飞船送到预定轨道，使得杨利伟成为我国第一位进入太空的航天员。而长征二号E主要用于发射商业卫星等任务；长征三号E主要用于发射地球同步轨道卫星等任务；并不存在长征三号F这一型号的运载火箭。

4、当你与领导的意见发生冲突时，通常情况下你会如何处理？

A.坚持自己的意见，不会放弃

B.无条件服从领导的意见

C.先服从，有机会再向领导说明

D.找其他同事沟通调解

【答案】：C

【解析】当与领导意见产生冲突时，处理方式有多种。一种方式是坚持自己的意见且不放弃。这种做法体现了自信和对自身观点的坚定，相信自己的判断是正确的，可能认为自己掌握了更充分的信息或独特的视角。然而，这样做可能会引发与领导的激烈冲突，破坏与领导的关系，毕竟领导通常处于决策地位和权威位置。另一种是无条件服从领导的意见。这显示出对领导权威的尊重，能维持团队的和谐与秩序，避免因个人意见冲突导致团队内耗。但缺陷在于可能会压抑个人的创新思维和积极性，若领导的意见并非最优，还可能影响工作的质量和效果。也可以先服从领导意见，然后找机会再向领导说明。这种做法既给了领导面子，维护了工作的正常开展，又能在合适时机表达自己的想法，增加自己意见被采纳的可能性，是较为折中的处理办法。不过要把握好向领导说明的时机和方式，若时机不当或方式不妥，可能达不到预期效果。还能找其他同事沟通调解。借助同事的力量来协调与领导的分歧，同事可能能提供不同的视角和建议，帮助缓解矛盾。但同事不一定能真正了解事情全貌，也不一定能有效解决问题，还可能使问题在团队中扩散，影响团队氛围。

5、“幼儿园不得教授小学阶段教育内容”这一规定符合学生发展的（）。

A.不平衡性

B.个别差异性

C.顺序性和阶段性

D.稳定性和可变性

【答案】：C

【解析】学生身心发展具有顺序性和阶段性的特点。顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程，这就要求教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。阶段性是指个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。这决定了教育工作必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的目标、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”。“幼儿园不得教授小学阶段的教育内容”这一规定，正是遵循了学生发展的顺序性和阶段性规律。幼儿园和小学是不同的教育阶段，幼儿在幼儿园阶段有其自身的身心发展特点和学习任务，不能跨越这个阶段直接教授小学内容，否则可能会违背学生的认知发展规律，不利于学生的健康成长。而不平衡性强调个体身心发展速度的不均衡，有的方面在较早的年龄阶段就已达到较高的发展水