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小学科学STEM教育项目中的学生自主学习能力培养策略探讨论文

摘要：本文以小学科学STEM教育项目为背景，探讨了如何培养学生的自主学习能力。文章通过分析当前小学科学教育现状，提出了针对性的策略，旨在为教师提供实践指导，提高学生的自主学习能力。

关键词：小学科学；STEM教育；自主学习能力；培养策略

一、引言

近年来，随着国家对科学教育的重视，小学科学教育改革也在不断推进。STEM教育作为一种跨学科、综合性的教育模式，在我国小学科学教育中得到了广泛应用。然而，在实际教学中，如何培养学生的自主学习能力，提高科学教育质量，成为当前教育工作者面临的一大挑战。以下是本文的两个探讨方向。

（一）1.小学科