2025年秋期三年级语文上册第三单元练习题（后附答案）.docxVIP

（2025年秋季学期综合素养教育三年级语文单元练习题【三】第1页共4页）

2025年秋季学期综合素养教育单元练习题（三）

三年学校班别姓名

学校

班别

姓名

座号

座号

（内容：第27～44页；时间：60分钟；满分：100分）

在本单元的学习中，我们一边读一边预测，顺着故事情节去猜想，还学到了一些预测的方法，真有趣！下面的检测练习也很有趣，让我们认真完成吧！

一、根据拼音补全故事情节。（4分）

等bàofēngyǔ （）过去，小蜘蛛zhǔnbèi()在院子里的

ménbǎn()上织一张piàoliàng()的网，等待小虫子撞到网上。

二、选择正确的答案序号填在括号里。（9分）

1．下列词语中“饱”的意思与“酒足饭饱”中的“饱”意思相同的一项是 ()

A.饱经风霜 B.饱学之士 C.一饱眼福 D.暖衣饱食

2．下列句子中，标点符号使用不正确的一项是 ()

A.老屋说：“再见！好了，我到了倒下的时候了！”

B.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！”

C.“努力让粮食丰收、让人们吃好饭，是我一生的追求！”谢华安院士说。

D.她满怀信心地说：“我会准时赶到那里的。”

3．“你难道不知道狗是会叫的？”下列与这句话意思相同的一项是() 。

A.你知道狗是会叫的？ B.你应该知道狗是会叫的。

C.你不知道狗是会叫的。 D.你知道狗是不会叫的。

三、按要求写句子。（15分）

1．“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？”

改为提示语在前：

改为提示语在后：

2．“小蜘蛛，你吃饱了吗？”老屋问。（依据引号的用法写一句话）

3．“啪”的一声，林林把花瓶打碎了，（续写句子）

（2025年秋季学期综合素养教育三年级语文单元练习题【三】第2页共4页）

4．请用修改符号修改下面语段中的两处错误。

各位乘客请注义，“预测”号列车立刻马上就要进站了，请带好您的随身物品，提前做好下车准备。

四、根据课文内容判断下列说法的对错，对的打“?”，错的打“x”。（6分）

1．《总也倒不了的老屋》中，老屋乐于助人，它一共帮助了四个小动物。()

2．《犟龟》一文告诉我们：做任何事情要想获得成功，不仅要认准一个目标坚持到底，还要有勇气战胜各种艰难险阻。()

3．看到课文《小狗学叫》的题目，我预测这只小狗应该会有很多奇遇。()

4．阅读时，一边读一边预测，可以享受到阅读的乐趣。而预测要有一定的依据，预测的内容要跟故事的实际内容一样。()

五、根据知识积累完成下面的内容。（9分）

1．当我乱发脾气时，爸爸借用《论语》中的名句告诫我：“，不贰过。”

2．爱是人类最美好的情感。从《墨子》中的“”一句中，我们感受到爱是发自内心的关怀；从《孟子》中的“仁者爱人，”中，我们感受到爱是尊重；从《荀子》中的“，;，深于矛戟”中，我们感受到爱是用言语给别人带来愉悦和温暖。

六、口语交际。（4分）

老师：同学们的名字都好听，有意义，请介绍一下你自己名字的由来吧。

小雨：我叫小雨，我出生那天下雨，爸爸妈妈希望我像雨一样，能够滋润万物。

我：

老师：是啊，每个同学的名字都有一个故事，每个名字都寄托着美好的希望，让我们人如其名，不负众望，努力进取吧。

七、阅读理解，回答问题。（28分）

（一）阅读《总也倒不了的老屋》节选，回答问题。（11分）

“等等，老屋！”一个小小的声音在它门前响起，“再过二十几天，行吗？主人想拿走我的蛋，可是我想孵小鸡。我找不到一个安心孵蛋的地方。”

老屋低头看看，墙壁吱吱呀呀地响：“哦，是老母鸡啊。好吧，我就再站二十几天。”

（2025年秋季学期综合素养教育三