难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜重点解析试题(含答案及解析).docxVIP

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  • 2025-10-13 发布于山东
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难点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜重点解析试题(含答案及解析).docx

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜重点解析

考试时间:90分钟;命题人:教研组

考生注意:

1、本卷分第I卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,满分100分,考试时间90分钟

2、答卷前,考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置,如需改动,先划掉原来的答案,然后再写上新的答案;不准使用涂改液、胶带纸、修正带,不按以上要求作答的答案无效。

第I卷(选择题30分)

一、单选题(10小题,每小题3分,共计30分)

1、放电影时,电影胶片上的图案经凸透镜在银幕上成的是()

A.倒立、放大的虚像B.正立、放大的实像

C.正立、放大的虚像D.倒立、放大的实像

2、教室里用投影仪放映课件时,银幕上出现了正常画面,若有一只小虫正好落在投影仪的载物台上,下列有关画面上的“小虫”描述不正确的是

A.“小虫”可能头朝下???B.“小虫”变小了的

C.“小虫”是清晰的???D.“小虫”是实像

3、小丽和小刚用相同的相机对远处的同一景物进行拍照,洗出的底片分别为如图甲和乙所示,则(???)

A.小丽离被拍景物距离远

B.小刚和小丽离被拍景物距离一样远

C.小刚要使底片上的像与小丽的一样大,小刚移动位置后,镜头要往前伸

D.小刚要使底片上的像与小丽的一样大,小刚移动位置后,镜头要往后缩

?

4、放映幻灯时,要想使银幕上出现大的“F”字母,幻灯片正确的放法应该是(???)

A.??B.???C.??D.

5、我市某中学组织学生到长沙世界之窗春游,小明同学用照相机为另一同学拍全身照时,不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分,则他所拍出的照片(????)

A.不能看到人的头部

B.不能看到人的脚

C.不能看到所拍同学的全身像

D.可以看到所拍同学的全身像但像会变暗一些

6、用水彩笔在磨砂电灯泡的侧面画一个你所喜欢的图案,然后接通电源,拿一个凸透镜在灯泡和白墙之间移动,下列情况不可能发生的是()

A.能在墙上看到倒立、缩小的所画图案的像

B.能在墙上看到倒立、放大的所画图案的像

C.只能在墙上看到放大的所画图案的像

D.不能在墙上看到所画图案的像

7、放映幻灯时,为了在屏幕上得到更大的像,那么应采取的措施是:(??)

A.幻灯机离屏幕远一些,镜头与幻灯片的距离调小一些

B.幻灯机离屏幕远一些,镜头与幻灯片的距离调大一些

C.幻灯机离屏幕近一些,镜头与幻灯片的距离调大一些

D.幻灯机离屏幕近一些,镜头与幻灯片的距离调小一些

8、如图所示,某同学欲拍摄一棵高大树木的全景,但从取景框中只能看到树的一部分,他要拍摄到这棵树的全景,可以采取的方法是()

A.把相机向上举高???B.?向前再走几步

C.向后退几步???D.向地面蹲下

9、集体照相时,发现有些人没有进入镜头,为了使全体人员都进入镜头,应采取()

A.人不动,照相机离人远一些,镜头往里缩一些

B.人不动,照相机离人近一些,镜头往里缩一些

C.人不动,照相机离人近一些,镜头往前伸一些

D.照相机和镜头都不动,人站近一些

10、如图所示,使用手机摄像头扫描維码时,成缩小的实像.下列仪器成像特点与其相同的是()

A.放大镜

B.照相机

C.投影仪

D.显微镜

第Ⅱ卷(非选择题70分)

二、填空题(10小题,每小题4分,共计40分)

1、有一个写着F字样的胶片放在教学用投影仪上。此时屏幕上刚好形成一个清晰的像。请在屏幕上画出F的像。如果要得到更大的清晰的像,应使投影仪_________(填“远离”或“靠近”)屏幕,并把透镜向__________(填“上”或“下”)移动。

2、照相机、投影仪、放大镜是常用的三种光学仪器,放大镜是一块凸透镜,照相机和投影仪的镜头相当于一个??????透镜,它们之中能成缩小倒立实像的是???????,能成放大倒立实像的是?????????,能成放大正立虚像的是??????????。

3、凸透镜是许多光学仪器是重要元件,可以呈现不同的像,应用凸透镜,在照相机中成___________(填“实”或“虚”)像,在投影仪中成__________(填“正立”或“倒立”)的像,而直接用凸透镜做放大镜时成正立的____________(填“放大”或“缩小”)的像。

4、?小丑鱼颜色艳丽、体型较小,因此水族馆常将它放入球形印制中以便观赏(如图所示。)球形鱼缸起到了?????的作用,我们看到的小丑鱼是它通过球形鱼缸形成的正立、放大的____________(选填“实像”或“虚像”)

5、在练习调节教学投影仪(如图所示)的实践

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