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2025年度沪教版二年级语文写作综合训练试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、基础知识

1.请看拼音写词语。

wēixiǎnyínggāoyǔzhòu

（）（）（）

pínbèichūnfēnkuàilè

（）（）（）

2.请比一比，再组词。

棵（）睛（）快（）

课（）清（）拍（）

3.请选词填空。

（仿佛突然）小猫（好像好像）一只小兔子。

我（高兴高兴）地跑回家，告诉妈妈这个消息。

天上的白云（飘浮飘动）像棉花糖一样。

4.请把下面的句子排成一段通顺的话。

（1）小华在公园里玩。

（2）他看到一只小猫在追一只蝴蝶。

（3）小猫没有捉到蝴蝶，伤心地走了。

（4）小华觉得很可怜，就把它带回了家。

二、阅读理解

阅读下面的短文，回答问题。

我的妈妈是世界上最伟大的妈妈。她每天早上都早早起床，为我准备早餐。她工作很辛苦，但是从来不抱怨。每天晚上，她都会检查我的作业，给我讲故事。妈妈的爱像阳光一样温暖，像雨露一样滋润我的心田。我长大了要好好孝顺妈妈。

1.短文主要写了什么？

2.妈妈是怎样一个人的？

3.你从短文中体会到了什么？

三、写作

请根据图片或文字提示，写一篇简单的记叙文或看图写话。（此处假设提示为：请写一写你的一次难忘的经历。）

请在这里写你的作文

试卷答案

一、基础知识

1.危险高兴与众

棵树睛明快乐

培养春分快活

*解析思路：考察拼音写词语。要求学生准确掌握所学生字的拼音和写法。注意形近字、同音字的区分。*

2.棵树睛明快乐

课文清水拍打

*解析思路：考察比一比组词。要求学生掌握形近字的区分，并能够用这些字组成正确的词语。注意字义的理解。*

3.好像好像飘浮

高兴高兴飘动

*解析思路：考察选词填空。要求学生根据具体的语境选择合适的词语。注意词语的搭配习惯。*

4.（1）小华在公园里玩。

（2）他看到一只小猫在追一只蝴蝶。

（3）小猫没有捉到蝴蝶，伤心地走了。

（4）小华觉得很可怜，就把它带回了家。

*解析思路：考察句子排序。要求学生理解句子的意思，并根据事件发展的顺序将句子排列起来。*

二、阅读理解

1.短文主要写了“我”的妈妈非常伟大，她每天照顾“我”，关心“我”，给“我”温暖和爱。

*解析思路：考察概括主要内容。要求学生通读短文，找出文章的中心思想，用简洁的语言概括出来。*

2.妈妈是工作辛苦，不抱怨，关心孩子，爱孩子的一个人。

*解析思路：考察理解人物形象。要求学生根据短文内容，分析妈妈的性格特点和行为表现，用概括性的语言描述出来。*

3.我体会到了妈妈对“我”的爱非常深沉，妈妈是“我”的榜样，我要孝顺妈妈。

*解析思路：考察体会思想感情。要求学生联系自身生活实际，体会短文表达的思想感情，并用自己的话表达出来。*

三、写作

（此处无法提供标准答案，因为写作题的答案具有开放性。以下提供评分标准和写作思路指导）

*评分标准：

1.内容具体，符合题意。（20分）

2.语句通顺，用词准确。（20分）

3.中心明确，条理清楚。（15分）

4.有一定想象力，表达真情实感。（15分）

5.卷面整洁，书写规范。（10分）

*写作思路指导：

1.审题：明确写作要求，本次写作要求写一次难忘的经历。

2.选材：选择一次对自己有深刻影响，印象深刻的经历作为写作内容。

3.构思：想好文章的结构，开头简单交代时间、地点、人物，中间详细叙述事情的经过，结尾总结这次经历带给自己的收获或感悟。

4.写作：围绕中心，运用具体事例，详细描写事情的经过，注意运用描写性的语言，使文章生动形象。表达真情实感。

5.修改：写完后仔细检查，修改语句不通顺的地方，改正错别字，确保卷面整洁。