1.3《长征胜利万岁》教案【中职专用】高教版2023基础模块下册.pdfVIP

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长征胜利万岁

杨成武

教学目标：

1.知识目标：通读文章，明确线索，理清主要事件。把握回忆录的特点。

2.能力目标：鉴赏并掌握文章的场景描写和细节描写，感悟记叙、描写、议论、抒情相

结合的手法。品味课文朴素的语言，体会课文真挚的情感。

3．情感目标：了解历史背景，结合文本，体会长征精神的内核。体会作者的思想感情，

学习不畏艰苦、百折不挠、自强不息的长征精神，传承革命文化。

教学重点：

学习细节描写和多种表达方式相结合的艺术手法。

教学难点：

1.把握作者以具体事实和毛泽东讲话来传达长征精神的写法

2.学习不畏艰苦、自强不息的长征精神，传承革命文化。

教学方法：

赏读法、探究法

教学过程：

一、导入

1934年10月，中国工农红军为粉碎国民政府的围剿，保存自己的实力，也为了北上抗

日，挽救民族危亡，从江西瑞金出发，开始了举世闻名的长征。1935年10月，当时毛泽东

率领中央红军越过岷山，长征即将结束。回顾长征一年来所战胜的无数艰难险阻，他满怀喜

悦的战斗豪情写下了《七律·长征》：

红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

除了诗歌，表现长征的文学形式还有很多，今天，我们通过杨成武将军的一篇回忆录来

重温那段波澜壮阔的历史。

二、作者简介

杨成武（1914.10.27日—2004.2.14日），福建省长汀人。是中共第八届候补中央委员，

第十一、十二届中央委员；第一、二、三届中华人民共和国国防委员会委员。

杨成武于1929年参加革命，1930年加入中国共产党。17岁当上团政委。后任红1军团

第1师政治委员，在抗日战争、解放战争中立下了不朽功勋。1955年被授予上将军衔。1955

年获一级八一勋章、一级独立自由勋章和一级解放勋章，1988年获一级红星功勋荣誉章。

杨成武同志1928年参加革命，身经百战，是我军的著名将领。革命战争年代，他智勇双

全，能征善战，功勋卓著。建国以后，他长期担任我军高级领导职务，历任副总参谋长、常

务副总参谋长、第一副总参谋长、国防委员会委员、军委办公会议成员、军委副秘书长、代

总参谋长、军委常委等职，为推进人民军队的革命化、现代化、正规化建设，为保卫我国领

土、领空、领海安全，为加强总参谋部的建设，作出了重要贡献。

三、时代背景

1.第五次反围剿失败后，中央主力红军为摆脱国民党军队的包围追击，被迫实行战略性

转移，退出中央根据地，进行长征，后红军三大主力在甘肃会宁会师，标志着万里长征的胜

利结束。1934年10月初，国民党军向中央苏区的中心区域进攻，迅速占领了兴国、宁都、

石城一线。红军的机动回旋余地更加缩小，在苏区内打破国民党军的“围剿”已无可能，于

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是被迫退出苏区。10月10日，中共中央、中革军委率领中央红军第1、第3、第5、第8、

第9军团及中央、军委直属队共8.6万余人，从江西省瑞金、古城等地出发，开始战略转

移，准备到湘西地区同红2、红6军团会合。长征是人类历史上的伟大奇迹，共经过14个

省，翻越18座大山，跨过24条大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里，向世界

展示了中国工农红军的坚强意志。

2.长征精神

2021年9月，党中央批准了中央宣传部梳理的第一批纳入中国共产党人精神谱系的伟大

精神，长征精神被纳入。

2016年10月21日，习近平总书记在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话中指出：

伟大长征精神，就是把全国人民和中华民族的根本利益看得高于一切，坚定革命的理想和信

念，坚信正义事业必然胜利的精神；就是为了救国救民，不怕任何艰难险阻，不惜付出一切

牺牲的精神；就是坚持独立自主、实事求