考点解析人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜综合练习试题（详解）.docxVIP

人教版八年级物理上册第5章透镜及其应用-透镜综合练习

考试时间：90分钟；命题人：教研组

考生注意：

1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟

2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上

3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。

第I卷（选择题30分）

一、单选题（10小题，每小题3分，共计30分）

1、如图所示，使用手机摄像头扫描維码时，成缩小的实像．下列仪器成像特点与其相同的是（）

A．放大镜

B．照相机

C．投影仪

D．显微镜

2、小丽和小刚用相同的相机对远处的同一景物进行拍照，洗出的底片分别为如图甲和乙所示，则（???）

A.小丽离被拍景物距离远

B.小刚和小丽离被拍景物距离一样远

C.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往前伸

D.小刚要使底片上的像与小丽的一样大，小刚移动位置后，镜头要往后缩

?

3、投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成45°角的平面镜，右边竖直放一屏幕物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像一教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是

A．减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

B．减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

C．增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离

D．增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离

4、小明拿着一个直径比较大的放大镜伸直执行手臂观看远处的物体，可以看到物体的像，下面说法中正确的是：（）

A．射入眼中的光一定是由像发出的???B．像一定是虚像??C．像一定是倒立的?D．像一定是放大的

5、集体照相时，发现有些人没有进入镜头，为了使全体人员都进入镜头，应采取（）

A．人不动，照相机离人远一些，镜头往里缩一些

B．人不动，照相机离人近一些，镜头往里缩一些

C．人不动，照相机离人近一些，镜头往前伸一些

D．照相机和镜头都不动，人站近一些

6、投影仪是教学中常用的设备.下面关于投影仪的叙述中不正确的是（）

A．平面镜的作用是改变光的传播方向

B．屏幕表面粗糙，有利于光发生漫反射

C．物体在屏幕上所成的像是一个放大的实像

D．若使屏幕上清晰的像变大，只需使镜头靠近平面镜

7、在“神州十号”上，王亚平利用水袋和金属圈做成了一个水膜，加水后形成水球，并看到了她的“倒影”，如图所示．关于此现象，下列说法中正确的是

A．水球上的“倒影”是实像

B．此“倒影”和小孔成像的原理相同

C．此“倒影”成在王亚平和水球之间

D．利用此“倒影”成像原理可以制成的光学仪器之一是投影仪

8、对于物体放在一个平面镜前或一个凸透镜前所成的像，下列说法正确的是（）

A．平面镜和凸透镜都能成实像

B．平面镜和凸透镜都能成虚像

C．平面镜和凸透镜都能成放大的像

D．平面镜和凸透镜都能成缩小的像

9、我市某中学组织学生到长沙世界之窗春游，小明同学用照相机为另一同学拍全身照时，不小心让一滴泥水溅在了照相机镜头的上半部分，则他所拍出的照片（????）

A.不能看到人的头部

B.不能看到人的脚

C.不能看到所拍同学的全身像

D.可以看到所拍同学的全身像但像会变暗一些

10、外出旅游，照相机是我们必备的工具，它能记录我们沿途所见的美丽风光，在照相机构造中有一个关键的成像光学元件，它相当于一个（）

A．反光镜?B．凹面镜?C．平面镜?D．凸透镜

第Ⅱ卷（非选择题70分）

二、填空题（10小题，每小题4分，共计40分）

1、为了保证人们从公交车后门上下车时的安全，公交公司在无人售票车上安装了“车载电视监控器”，如右图所示是该装置的光学系统，图中摄像头的作用相当于___?__透镜（选填“凹”或“凸”），它工作时能产生倒立、__?___、实像。

2、小明同学喜欢摄影．一天清晨，他用照相机对同一片树叶拍了两张清晰的照片，如图甲和乙所示．若小明拍摄这两张照片时相机镜头的焦距相同，那么拍摄________（选填“甲”或“乙”）照片时树叶与相机的距离大一些．树叶上露珠下面的叶脉看起来比较大，这是因为圆形的露珠相当于________．

3、小刚用已经调节好的照相机将位于充满水的水池底部一个美丽的图案拍摄下来。当把水排掉后，小刚仍然想在原来的位置用此照相机拍到这个图案清晰的照片，他应该调整照相机，使镜头___________。（选填“前伸”、“后缩”或“不动”）

4、有