10-《项脊轩志》同步练习（含答案） 中职语文语文版拓展模块.pdfVIP

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10项脊轩志

一、基础演练

1．下列句中加点的字，注音不正确的一项是()

A．尘泥渗漉(lù)偃(yǎn)仰啸歌

B．垣(huán)墙周庭扃(jiōnɡ)牖而居

C．妪(yù)，先大母婢也先妣(bǐ)抚之甚厚

D．比去，以手阖(hé)门旧时栏楯(shǔn)

2．下列加点词的意思相同的一项是()

A．日过午已昏大母过余

B．巨是凡人轩凡四遭火

C．旧时栏楯时至轩中

D．余稍为修葺其制稍异于前

3．下列句中加点字的用法，不同于其他三项的一项是()

A．前辟四窗，垣墙周庭，以当南日

B．庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也

C．执此以朝

D．妪，先大母婢也，乳二世

4．下列对“归有光对又旧又小的项脊轩为什么怀有深厚的感情”的解释，正确的一项是()

A．因为经过整理，这里变得明亮宽敞了。

B．因为这里有作者小时候美好的回忆。

C．因为这里是作者长期生活的地方，在时过境迁、物是人非时，唯有它才能唤起对过去经历的

久远回忆。

D．因为这里所发生的几件大事影响了作者的一生，因而时过境迁后仍难以忘怀。

二、拔高过关

阅读下面的文字，完成5～8题。

先是，庭中通南北为一。迨诸父异爨，内外多置小门墙，往往而是。东犬西吠，客逾庖而宴，

鸡栖于厅。庭中始为篱，已为墙，凡再变矣。家有老妪，尝居于此。妪，先大母婢也，乳二世，先

妣抚之甚厚。室西连于中闺，先妣尝一至。妪每谓予曰：“某所，而母立于兹。”妪又曰：“汝姊

在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：‘儿寒乎？欲食乎？’吾从板外相为应答。”语未毕，余

泣，妪亦泣。

余自束发读书轩中，一日，大母过余曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎

也？”比去，以手阖门，自语曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”顷之，持一象笏至，

曰：“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之！”瞻顾遗迹，如在昨日，令人长号不自禁。

5．下列加点词的解释，不正确的一项是()

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A．客逾庖而宴逾庖：穿过厨房

B．先妣抚之甚厚先妣：去世的母亲

C．一日，大母过余过余：责备我

D．何竟日默默在此竟日：终日，整天

6．下列加点词的意思，都相同的一组是()

先是，庭中通南北为一

A.{先妣抚之甚厚)

凡再变矣

B.{轩凡四遭火)

妪每谓予曰

C.{每移案，顾视无可置者)

先是，庭中通南北为一

D.{内外多置小门墙，往往而是)

7．对下列句中的虚词的意义和用法判断，正确的一项是()

①而母立于兹③以手阖门，自语曰

{②激于义而死焉者也){④卒以吾郡之发愤一击)

A．①②相同，②④不同

B．①②不同，③④相同

C．①②相同，③④相同

D．①②不同，③④不同

8．下面是关于这段文字的赏析，正确的一项是()

A．“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也”一句，语气亲切，生动贴切地表现了

祖母对儿子的疼爱与关怀。

B．“以手阖门，自语曰：‘吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！’”这句话细致入微地表现

了祖母的激动、喜悦和对孙儿的殷切期望。

C．“此吾祖太常公宣德间执此以朝，他日汝当用之”一句，是祖母的叮咛之语，目的是要作者

归有光改变“竟日默默”读书的态度，转而投身仕途，寄托期望。

D．这一段文字，共分两层。第一层是写诸父分家后家庭一再变迁，家境日趋没落的景象。揭示

了“悲”的根源。第二层侧重写祖母的逸事，作者在对往事的追忆和对亲人的怀念中，隐含着由于

光阴易逝、怀才不遇，辜负了亲人的抚育和期望的无限沉痛的心情，深化了悲的内容。

三、思维拓展

阅读下文，回答9～12题。