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2025年教科版六年级科学下册实验操作技能测试卷

考试时间：______分钟总分：______分姓名：______

一、

简要写出探究“影响植物生长快慢的因素”实验的步骤，并说明在设置对照组时，需要控制哪些变量？

二、

小明想探究“种子的发芽需要光吗？”，他设计了一个实验：取两个相同的杯子，分别编号为1号和2号，在两个杯子中放入等量的潮湿的土壤，然后在1号杯子里放入10粒绿豆种子，2号杯子里放入10粒绿豆种子，将1号杯子放在光下，将2号杯子放在黑暗处，几天后观察两个杯子中种子的发芽情况。请指出该实验设计中的错误，并说明理由。

三、

在“观察绿豆种子发芽”的实验中，小明观察到绿豆种子发芽需要吸收水分。请根据这一观察结果，设计一个简单的实验，探究绿豆种子发芽是否需要水。简要写出实验步骤。

四、

使用温度计测量水的温度时，小明将温度计的玻璃泡碰到了容器底，测得的水温会偏高还是偏低？请说明理由。

五、

小华同学连接了一个简单的电路，电池、导线、小灯泡都完好，但灯泡不亮。请你帮他分析可能的原因。（至少写出两种）

六、

请简述使用磁铁时需要注意的安全事项。

七、

小明想探究“不同材料的物体是否容易导电”，他准备了以下材料：铁钉、塑料尺、木筷、铅笔芯、干电池、导线。请选择其中合适的材料，设计一个简单的实验方案，探究不同材料的物体是否容易导电。简要写出实验步骤，并说明如何判断物体是否容易导电。

试卷答案

一、

步骤：1.准备生长条件基本相同的几株植物。2.将植物分成几组，每组植物数量相等。3.改变其中一种条件（如光照、水分、土壤等），其他条件保持不变。4.观察并记录各组植物的生长情况（如株高、叶片数量、开花情况等）。5.比较各组植物的生长情况，分析影响植物生长快慢的因素。

对照组需要控制的变量：除了研究的变量（如光照、水分、土壤等）外，其他所有影响植物生长的因素都应保持相同，如温度、空气、植物种类等。

二、

错误：1号杯子和2号杯子中的种子数量不是10粒，而是100粒。

理由：为了保证实验结果的可靠性，每组实验的材料数量要足够多，以减少偶然因素的影响。10粒种子数量太少，可能导致实验结果不准确。

三、

步骤：1.准备两个相同的杯子，分别编号为1号和2号。2.在两个杯子中放入等量的潮湿的土壤。3.在1号杯子里放入10粒绿豆种子，2号杯子里不放种子，作为对照组。4.将两个杯子都放在适宜发芽的温度和光照条件下。5.几天后观察两个杯子中土壤的状况。如果2号杯子中的土壤变得干燥，说明绿豆种子发芽需要水；如果2号杯子中的土壤仍然潮湿，说明绿豆种子发芽不需要水。

四、

偏低。

理由：温度计的玻璃泡应该浸没在液体中，与液体充分接触，才能测得液体的真实温度。如果玻璃泡碰到容器底，测量的将是容器底的温度，而不是水的温度。容器底的温度通常比水的温度高，因此测得的水温会偏低。

五、

可能原因：1.电路未闭合。2.电池没电了。3.灯泡灯丝断了。4.导线连接处接触不良。

六、

1.不要用磁铁吸引正在运行的电动机或发电机中的铁质部件，以免损坏设备。2.不要用强磁铁吸引铁质餐具，以免使餐具变形或损坏餐具上的漆层。3.不要将磁铁靠近电脑、电视等精密电子设备，以免干扰设备的正常运行。4.小心磁铁掉落，以免砸伤人。

七、

实验步骤：1.将铁钉、塑料尺、木筷、铅笔芯分别连接到导线和干电池的正负极之间。2.观察每个连接中是否有小灯泡发光。

判断方法：如果连接中使小灯泡发光，说明该材料容易导电；如果连接中没有使小灯泡发光，说明该材料不容易导电。