九一八观后感4篇(共9页).docxVIP

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李明的观后感写得最为深入,他详细记录了纪录片中1931年9月18日晚上10点20分,日军在沈阳柳条湖附近炸毁南满铁路的具体经过。他在文中提到:通过查阅资料,我发现当时日军只用了不到30分钟就占领了北大营,而我们的军队因为接到不抵抗命令,导致6小时内整个沈阳城沦陷。这组数据让全班同学都感到震惊。在实际批改过程中,我发现李明不仅准确记住了历史事件的时间节点,还主动查阅了相关史料,这种学习态度值得肯定。

张小雨的观后感则从个人情感角度出发,她写道:我的曾祖父当年就在东北,他常跟我们讲起那段日子。日军占领后,我们村有127人被杀害,37户人家被烧毁房屋。在班级讨论时,张小雨还带来了她曾祖父生前留下的一张老照片,照片上是1932年他们全家逃难时的情景。对于情感教育部分,我认为这种家族记忆的传承比课本知识更能触动学生心灵。

王大伟的观后感结构清晰,他按照时间顺序整理了九一八事变后的重要事件:1931年9月19日,日军占领沈阳;9月20日,占领长春;9月21日,占领吉林;到1932年2月5日,整个东北三省沦陷。他还制作了一个简易的时间轴图表,标注了每个关键节点。在实际教学中,我发现这种时间线的梳理方式特别适合中等成绩的学生,能够帮助他们建立清晰的历史框架。

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