教学方法的应用省公开课一等奖全国示范课微课金奖课件.pptxVIP

让我们的课堂更有效-《课程教学中多种教学方法的应用》

01教学方法的概念目录02教学方法的分类03教学方法的应用04几条教学方法建议

“教师和学生在教学过程中为解决教养、教育和发展任务而展开有秩序、相互联系的活动办法。”“教学方法是教师为达到教学目的而组织和使用教学技术、教具等以促成学生按照要求进行学习的方法。”“教学方法是引导、调节教学过程的最重要的教学法手段。它是教学中旨在实现课程(学科课程)所计划的教学目标，旨在接受一定的教学内容(教养内容、教材)，师生所必须遵循的原则性的步骤。”“教学方法，指教学过程中，教师和学生为实现教学目的，完成教学任务而采取教与学相互作用的活动方式总称”。一、教学方法的概念

教学方法要服务于教学目的和教学任务。教师的教与学生的学之间的密切联系。教学方法是教学中师生双方行为动作的体系。共性

概念教学方法是指在教学过程中，教师指导学生学习以达到教学目的而采取的教与学相互作用的活动方式的总称。教学

让学生掌握必要的知识

组织和自我组织学习认识活动的方法激发学习和形成学习动机的方法检查和自我检查教学效果的方法巴班斯基呈现方法实践方法发现方法强化方法拉斯卡威斯顿格兰顿教师中心的方法相互作用的方法个体化的方法实践的方法二、教学方法的分类1.国外学者的教学方法分类模式

以语言传递信息为主的方法以直接感知为主的方法以实际训练为主的方法以欣赏活动为主的教学方法以引导探究为主的方法李秉德教授原理性教学方法技术性教学方法操作性教学方法黄甫全教授2.国内学者的教学方法分类模式

三、教学方法的应用讲授法实验法实习作业法演示法谈话法练习法讨论法教学方法的选择

1、选择教学方法的基本依据依据教学目标依据教学内容特点根据学生实际特点依据教师的自身素质依据教学环境条件

2、几种常见的教学方法（一）讲授式的教学方法具体实施形式讲解教学法谈话教学法讨论教学法讲读教学法讲演教学法基本要求科学地组织教学内容教学语言应清晰、精练、准确、生动善于设问解疑，激发学生的求知欲望和积极的思维活动

（二）问题探究式教学方法具体实施形式问题教学法探究教学法发现教学法实施的基本步骤创设问题的情境选择与确定问题讨论与提出假设实践与寻求结果验证与得出结论