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2025年贵州商学院单招笔试语文试题库含答案解析(5套题)

2025年贵州商学院单招笔试语文试题库含答案解析(篇1)

【题干1】《鸿门宴》中“项王闻之，乃曰：‘籍之所以有此者，江东八千父兄日夜望我乎！’”中“之”字的用法和含义是？

【选项】A.代词，指代项羽B.助词，取消句子独立性C.助词，表示肯定D.动词，意为“具备”

【参考答案】A

【详细解析】“之”在此处为代词，指代前文“籍之所以有此者”，即项羽拥有江东父兄的期望。B项“取消句子独立性”多用于“之”后接“乎”（如“岂之敢”）或“者”（如“唯利是图”）。C项“表示肯定”对应“矣”“也”等助词。D项“动词”不符合文言文语法规则。

【题干2】下列句子中加点成语使用正确的一项是（）

A.他见异思迁，刚入职就频繁跳槽

B.这本书字字珠玑，读后令人豁然开朗

C.看到流浪猫蜷缩在墙角，她恻隐之心油然而生

D.他这次考试发挥失常，名落孙山实属正常

【参考答案】B

【详细解析】A项“见异思迁”指看见别的东西就改变原来的主意，多用于贬义语境，与“跳槽”搭配不当；B项“字字珠玑”形容语言精炼、文采斐然，符合语境；C项“恻隐之心”指同情心，需搭配“生”或“起”，但“油然而生”正确；D项“名落孙山”指考试落榜，但古代科举仅录取一人，现代多指未进前茅，与“正常”矛盾。

【题干3】《赤壁赋》中“逝者如斯，而未尝往也；盈虚者如彼，而卒莫消长也”的哲学观点体现了作者怎样的思想？

【选项】A.儒家“天人合一”B.道家“无为而治”C.儒家“知行合一”D.道家“道法自然”

【参考答案】D

【详细解析】苏轼以“逝者如斯”比喻时间流逝（儒家观点），但“未尝往也”强调顺应自然规律（道家思想）；“盈虚者如彼”暗合“道生一”的道家宇宙观；“卒莫消长”对应“人法地，地法天，天法道，道法自然”，故选D。A项“天人合一”多用于儒家天人感应理论，与文意不符。

【题干4】下列句子中修辞手法使用恰当的一项是（）

A.老槐树的枝桠像巨人的手掌，紧紧抓住天空

B.雨点像千万把小银伞，从云层中纷纷落下

C.黄河之水天上来，奔流到海不复回

D.蝉鸣阵阵，仿佛在诉说着夏天的秘密

【参考答案】C

【详细解析】A项“巨人手掌”为借喻，但“抓住天空”违反物理规律；B项“小银伞”为比喻，但雨点无伞形；C项“之水”为倒装，实为“黄河的水”，符合诗歌格律；D项“蝉鸣”与“诉说”为拟人，但“秘密”为抽象概念，搭配不当。

【题干5】《论语》中“不愤不启，不悱不发”强调的教学原则是？

【选项】A.因材施教B.举一反三C.知行合一D.学思结合

【参考答案】B

【详细解析】“愤”指思考困惑，“悱”指表达困难，孔子主张在学生困惑时启发引导，即通过具体例子（如“举”）引发联想（如“反三”）。A项“因材施教”出自《为政》篇；C项“知行合一”为王阳明思想；D项“学思结合”出自《为政》。

【题干6】下列句子中“的”使用错误的一项是（）

A.他穿着一件灰色的大衣，戴着黑色的小帽

B.她在公园里看见一位白发苍苍的老人在打太极

C.教室里的窗户贴着彩色玻璃纸，透进来的光很美

D.这本书的作者是当代著名作家莫言

【参考答案】C

【详细解析】C项“彩色玻璃纸”中“的”应删去，因“彩色”修饰“玻璃纸”整体，类似“红苹果”而非“苹果的红”。A项“灰色的大衣”中“的”正确；B项“白发苍苍的老人”中“的”正确；D项“的”连接定语与中心语，符合语法规则。

【题干7】《诗经·关雎》中“参差荇菜，左右流之”的“流”字在诗句中意为？

【选项】A.拉取B.漂浮C.拖行D.挪动

【参考答案】B

【详细解析】“流”在《诗经》中多指漂浮，如“参差荇菜”为水中植物；“流之”即让荇菜随水漂流。A项“拉”与“流”动作不符；C项“拖行”需接宾语（如“拖行舟楫”）；D项“挪动”为静态动作，与动态场景矛盾。

【题干8】下列句子中“被”字用法错误的一项是（）

A.老师被同学们评选为年度最受欢迎教师

B.这幅画被挂在了教室的墙壁上

C.书被小偷偷走了，他非常难过

D.被动语态在汉语中不常用

【参考答案】D

【详细解析】D项“被”为介词，但“被动语态”是语法术语，不能说“被用”。A项“被”表被动（评选主体为同学们）；B项“被”表受事（画成为主语）；C项“被”表施事者隐去（偷书者是小偷）。

【题干9】《滕王阁序》中“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”的意境主要体现了哪一艺术手法？

【选项】A.比喻B.借景抒情C.对比D.夸张

【参考答案】