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考生回忆版

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2024荆门掇刀中小学教师招聘考试真题及答案

一、单选题（每题只有一个正确答案，答错、不答或多答均不得分）

1.影响教师课堂管理的情境因素是（）。

A.学生的个体特点

B.对教师的期望

C.班级性质

D.教师的领导风格

【答案】：C

2.现代教育与传统教育的根本区别在于，现代教育重视（）。

A.升学率

B.创新能力的培养

C.体质的增强

D.智力的发展

【答案】：B

3.学校工作必须坚持（）。

A.以教师为主

B.以教学为主

C.以学生为主

D.以德育为主

【答案】：B

4.如果将期末考试结果的解释视为总结性评价，那么对在教学过程中实施测验的解释就是（）。

A.形成性评价

B.定量评价

C.定性评价

D.考查性评价

【答案】：A

5.教师知识结构的核心是教师的（）。

A.心理学知识

B.教育学知识

C.专业知识

D.相关学科知识

【答案】：C

6.在日常学习生活中，教师利用榜样的作用提高学生的自我效能感，这属于（）。

A.负强化

B.替代性强化

C.直接强化

D.自我强化

【答案】：B

7.由杜威提出的教学方法是（）。

A.五段教学法

B.参观教学法

C.教学四阶段论

D.五步探究教学法

【答案】：D

8.（）强调意识的结构

A.精神分析

B.行为主义

C.构造主义

D.机能主义

【答案】：C

9.班级管理模式中的“目标管理”是由（）提出的。

A.马卡连柯

B.皮亚杰

C.夸美纽斯

D.德鲁克

【答案】：D

10.当今教育改革的核心是（）。

A.教学方法改革

B.教育评价制度改革

C.课程改革

D.教育结构改革

【答案】：C

11.“终身化”的教育特征出现在（）。

A.近代社会

B.古代社会

C.文艺复兴后的欧洲

D.现代社会

【答案】：D

12.（）是规范内化的初级阶段，是品德建立的开端。

A.接受

B.认同

C.内化

D.依从

【答案】：D

13.耶克斯—多德森定律阐述的是（）。

A.学习动机与学习效果之间的关系

B.学习动机和学习归因之间的关系

C.学习动机和学习迁移之间的关系

D.学习动机与学习目的之间的关系

【答案】：A

14.从教学大纲到课程标准，新课程改革价值趋向出现的变化是（）。

A.由关注个体走向关注整体

B.由学科知识本位走向学生发展本位

C.从精英教育走向大众教育

D.由统一、硬性规定走向开放、灵活的管理

【答案】：C

15.有关道德行为的论述错误的是（）.

A.是一种内在心理因素

B.是心理的外显

C.是道德品质的外在表现

D.是知、情、意的归宿

【答案】：A

16.课程的一般结构是（）。

A.课程目的一课程评价一课程实施

B.知识一经验一活动

C.课程总目标一领域目标一学科目标

D.课程计划一课程标准一教科书

【答案】：D

17.下列疾病可能因为激素分泌不足引起的是（）。

A.大脖子病

B.夜盲症

C.糖尿病

D.贫血症

【答案】：C

18.在影响劳动力供给的诸多因素中，最为主要的因素是

A.非劳动收入

B.家庭性因素

C.个人偏好

D.市场工资率

【答案】：D

19.近年来，人们开始越来越多的关注大自然，如何正确处理好人与自然的关系成为热议的主题。围绕这一主题，下列说法正确的是：

①世界的真正统一性就在于它的物质性

②自然生态与人类发展的矛盾，不可协调

③人存在于自然系统之中，并给予其重大影响

A.仅③

B.仅①

C.仅①③

D.①②③

【答案】：C

20.两个以上机关的联合发文，其公文成文日期以（）为准。

A.印发时间

B.最后一个机关领导签发时间

C.施行时间

D.会议讨论通过时间

【答案】：B

21.商品生产中有一系列的经济规律，最基本的规律是（）。

A.供求规律

B.竞争规律

C.价值规律

D.货币流通规律

【答案】：C

22.（）。的作风反映的是从业人员在自己的工作岗位上虚心学习，勤于思考，不弄虚作假的道德风尚。

A.钻研业务

B.实事求是

C.聪明伶俐

D.埋头苦干

【答案】：B

23.《中国制造2025》部署了全面推进制造强国战略，推动“中国制造”向“中国智造”转变。下列不利于这种转变的是：（）

A.坚持有保有压，化解产能过剩，支持企业兼并重组

B.提高银行基准利率，以及银行存款准备金率

C.促进工业化和信息化的深度融合，开发利用网络化等技术

D.采取财政贴息、加速折旧等，推动传统产业技术改造

【答案】：B

24.经济学上所推崇的“橄榄型”收入分配结构，是指（）。阶层在所有社会阶层