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《扬州慢》 中职高教版语文基础模块下册.pdfVIP

《扬州慢》 中职高教版语文基础模块下册.pdf

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    《扬州慢》教学设计

    【教学目标】

    1．深入体会诗人的“黍离之悲”，有感情地朗读词作。

    2．在全面了解词作内容的基础上，学习掌握诗歌古今对比、虚实相间的表现手法。

    3．学习自主赏析词句，把握词作在形象、炼字方面的特色。

    【学生特征分析】

    学生已学习必修1到必修5有关诗词单元，掌握了基本的诗词知识和理解方法，具备一定

    的诗词理解能力。

    【教学重难点】

    1．对比扬州的

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