2025年辽宁省沈阳市康平县某国企招聘笔试题库参考答案详解.docxVIP

2025年辽宁省沈阳市康平县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、刘某系X市W镇卫生院门诊内科医生，在疫情期间出现胸痛、气喘等症状，经急救后仍不幸因“急性心肌梗死”离世。X市人社局依据死亡时间、地点及原因等情况，作出不予认定工伤的决定。若刘某家属对此决定不服，可向（）申请行政复议。

A.W镇卫生院

B.W镇政府

C.X市人社局

D.X市政府

【答案】：D

【解析】这道题考查的是行政复议机关的确定。根据《行政复议法》规定，对县级以上地方各级人民政府工作部门的具体行政行为不服的，由申请人选择，可以向该部门的本级人民政府申请行政复议，也可以向上一级主管部门申请行政复议。在本题中，X市人社局作出不予认定工伤的决定，刘某家人若对此决定不服，既可以向X市人社局的上一级主管部门申请行政复议，也能向X市人社局的本级人民政府也就是X市政府申请行政复议。而W镇卫生院并非行政复议机关；W镇政府与X市人社局不存在行政层级上的复议关系；对X市人社局的行政复议不能再向其自身提出。所以应向X市政府申请行政复议。

2、“万物各得其和以生，各得其养以成”。这方面有很多鲜活生动的事例。始建于战国时期的都江堰，距今已有2000多年历史，就是根据岷江的洪涝规律和成都平原悬江的地势特点，（）建设的大型生态水利工程，不仅造福当时，而且（）

A.顺势而为、利在千秋

B.因势利导、泽被后世

C.物尽其用、历久弥新

D.因地制宜、经久不衰

【答案】：B

【解析】“万物各得其和以生，各得其养以成”强调顺应规律。都江堰依据地势特点应是“因势利导”建设，且不仅造福当时，“泽被后世”表示对后世也有好处，符合语境。

3、下列行为中，没有违反《中华人民共和国妇女权益保障法》的是（）。

A.某单位辞退了怀孕的小李

B.某单位招收了一位年满17周岁的未成年女工

C.由于家庭生活困难，老王让自己正在上小学的女儿辍学回家干活

D.某公司未经王女士同意，以营利为目的，将其肖像印发在广告画上

【答案】：B

【解析】《中华人民共和国妇女权益保障法》保护妇女权益。辞退怀孕员工、让小学女儿辍学、未经同意用肖像营利均违法。单位招收年满17周岁未成年女工未违反该法，因满16周岁可就业。

4、文化学派侧重于描述战略的执行过程，下列属于其特点的是（）。

A.强调个性化领导能力的作用

B.强调匹配性

C.强调集体思维

D.强调综合性

【答案】：C

【解析】文化学派的特点主要强调集体思维。文化学派认为战略形成是一个社会交互的过程，建立在组织成员共同拥有的信仰和价值观之上，通过集体思维将组织的目标、宗旨、信念、价值观等传递给组织成员，使他们形成共同的意愿。而强调个性化领导能力的作用并非文化学派重点特点，通常变革型领导等理论更强调个性化领导能力；强调匹配性多与战略管理中的战略-环境匹配等相关理论有关；强调综合性并非文化学派核心特点。所以这题应选择强调集体思维。

5、我国的编制工作采取（）的领导体制。

A.归口管理

B.统筹统分

C.统一领导，分级管理

D.各管各的

【答案】：C

【解析】我国的编制工作采取统一领导、分级管理的领导体制。统一领导确保了全国编制工作的整体规划和宏观调控，使编制工作与国家整体发展战略相适应，避免出现各自为政、混乱无序的局面；分级管理则考虑到不同地区、不同层级的实际情况和需求差异，能够因地制宜地进行编制管理，提高编制工作的针对性和有效性，充分发挥各级政府在编制管理中的积极性和主动性。而归口管理主要是对特定业务或领域进行集中管理；统筹统分并非编制工作的领导体制特点；各管各的这种表述不符合编制工作需要统一规划和协调的要求，会造成管理的混乱和资源浪费，因此正确答案是统一领导，分级管理。

6、必须按照固定不变的比例同时被使用的两种商品互为完全互补品，下列选项中不属于完全互补品的是（）。①左脚鞋子和右脚鞋子②牛奶和咖啡③眼镜框和两个眼镜片

A.①

B.②

C.①②

D.②③

【答案】：B

【解析】本题可根据完全互补品的定义，逐一分析各选项是否符合该定义，进而判断不属于完全互补品的选项。完全互补品是指必须按照固定不变的比例同时被使用的两种商品。对于①左脚鞋子和右脚鞋子，在正常使用时，必须是一只左脚鞋子搭配一只右脚鞋子，二者需要按照\(1:1\)的固定比例同时被使用，因此左脚鞋子和右脚鞋子互为完全互补品。对于②牛奶和咖啡，它们并非必须按照固定不变的比例同时被使用。消费者可以只喝牛奶、只喝咖啡，也可以根据自己的口味和喜好，以任意比例将牛奶和咖啡搭配在一起饮用，不存在固定比例的搭配要求，所以牛奶和咖啡不属于完全互补品。对于③眼镜框和两个眼镜片，要组成一副完整的眼镜，一个眼镜框必须搭配两个眼镜片，二者需按照\(1:2\)的固定比例同时被使用，因此