2025年下学期初中爱商管理素养测评试卷.docVIP

2025年下学期初中爱商管理素养测评试卷

注意事项

本试卷共4大题，满分100分，考试时间90分钟。

请在答题纸指定区域作答，超出区域的答案无效。

作答时需结合生活实际，体现理性思考与人文关怀。

一、选择题（每题2分，共20分）

当你与好朋友因周末活动安排产生分歧时，最合理的处理方式是：

A.坚持自己的想法，说服对方服从

B.直接妥协，避免冲突

C.共同列出各自偏好，寻找折中方案

D.搁置争议，各自单独行动

班级组织公益活动时，同学小李因家庭困难不愿参与捐款，你会：

A.当众劝说他“献爱心是责任”

B.私下了解原因，提议他用劳动服务代替捐款

C.忽视他的情况，继续组织活动

D.向老师报告，要求强制参与

下列哪项行为最能体现“共情能力”？

A.同桌考试失利时，说“没关系，下次努力就好”

B.朋友情绪低落时，分享自己类似的经历并倾听细节

C.看到同学被嘲笑时，立刻上前指责嘲笑者

D.父母加班晚归时，抱怨“你们从不陪我”

在团队合作中，当你发现组长的方案存在明显漏洞时，正确的做法是：

A.直接否定方案，要求更换组长

B.私下向老师举报，避免正面冲突

C.准备具体改进建议，在会议上礼貌提出

D.保持沉默，反正责任在组长

下列哪项不属于健康的家庭沟通方式？

A.父母允许孩子表达不同意见

B.遇到矛盾时，用“我觉得…”代替“你总是…”

C.家长因工作忙碌，长期不与孩子交流

D.定期召开家庭会议，共同讨论周末计划

当你收到陌生人发来的“关心”信息时，应首先：

A.热情回复，认为“多一个朋友总是好的”

B.核实对方身份，不轻易透露个人信息

C.直接拉黑，拒绝所有陌生联系

D.转发给同学，让大家帮忙判断

班级选举班长时，你的好朋友与你竞争，你会：

A.散布对方缺点，争取更多选票

B.主动退出，避免伤害友谊

C.公平竞争，展示自己的优势

D.拉拢同学组成小团体，孤立对方

下列哪项行为符合“边界感”的定义？

A.未经允许翻看同桌的日记

B.尊重同学不愿分享的隐私话题

C.强迫朋友透露社交媒体密码

D.父母偷看孩子的手机聊天记录

当你发现同学小林经常独自哭泣且回避交流时，恰当的做法是：

A.猜测他“可能失恋了”并四处传播

B.默默陪伴，递上纸条“需要时我在”

C.直接带他去心理咨询室，认为“专业的事该专业人做”

D.视而不见，避免“多管闲事”

下列关于“爱商”的理解，正确的是：

A.爱商仅指处理恋爱关系的能力

B.爱商是天生的，无法通过后天培养

C.爱商包括自我认知、情绪管理和人际协调等能力

D.成绩优秀的人，爱商一定更高

二、情境分析题（每题10分，共30分）

案例1：小组合作中的冲突

班级开展“环保主题手抄报”比赛，组长小明分配任务时，将绘画（小美擅长）和文案（小宇擅长）分别交给两人，但小美认为文案部分“太简单”，要求与小宇互换任务，小宇坚决反对，两人争执不下。

问题：

（1）分析小美和小宇的矛盾核心是什么？（4分）

（2）如果你是小组其他成员，提出3条具体解决建议。（6分）

案例2：家庭中的理解困境

初中生小萌最近频繁与母亲争吵：母亲认为她“沉迷手机”，没收了她的平板；小萌觉得母亲“不尊重隐私”，故意熬夜刷手机报复。周末家庭聚餐时，两人再次冷战，父亲在中间左右为难。

问题：

（1）母亲和小萌的行为分别反映了哪些需求未被满足？（4分）

（2）从“非暴力沟通”角度，设计一段小萌与母亲的对话，化解冲突。（6分）

案例3：校园中的包容与尊重

转学生小辉因口音问题被同学起绰号“结巴辉”，他试图反抗却被嘲笑“开不起玩笑”，逐渐变得沉默寡言，成绩下滑。班主任发现后，决定召开主题班会。

问题：

（1）给班会设计一个标题，并说明设计理由。（4分）

（2）作为同学，你会如何用行动让小辉感受到被接纳？（6分）

三、实践应用题（共30分）

任务：设计“家庭感恩周”活动方案

背景：随着学业压力增大，部分初中生与父母沟通减少，甚至出现“一言不合就吵架”的情况。请以“感恩与理解”为主题，设计一个为期7天的家庭活动方案，要求：

目标：至少包含2项具体目标（如“减少家庭争吵次数”“增进亲子共同话题”等）；（5分）

日程安排：每天设计1个可操作的小活动（如“共同准备早餐”“家庭电影夜”等），说明活动内容、所需时间及预期效果；（15分）

反思环节：活动结束后，设计2个问题引导家庭成员分享感受（如“哪一天的活动让你印象最深？为什么？”）。（10分）

四、论述题（20分）

题目：结合生活实例，论述“爱商与成长的关系”

要求：

观点明确，逻辑清晰，至少包含3个分论点；

每个分论点需结合初中阶段的真实案例（如同学交往、家庭互动、自我管理等）；

语言流畅，字数不少于300字。

参考答案及评分标准（仅阅卷老师使用）