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工程部结构化面试题本

一、请谈一谈你的报考理由,报考这个岗位你有哪些优势和劣势？

【出题思绪】背景性问题．用于导入并了解考生的个性特点与岗位工作的匹配性以及求职动机。

【评分参考】

〔好〕情绪稳定，从容自然，言语流畅，条理清楚,自我评价客观,个性特点与拟任岗位条件较一致,对工作职能有一定了解。

〔中〕情绪控制能逐渐稳定下来，叙述比较清楚，但条理性、逻辑性不够。

〔差〕情绪紧张,言语混乱,逻辑性、条理性差。

二、有一个污水解决建设项目，假如公司安排由你负责监督实施，你将如何开展工作?

【出题思绪】行为性问题。考查了解考生的计划、组织、协调能力以及相关工作经验的多少。

【评分参考】

〔好〕考生能协调各种关系,考虑问题全方面，能抓住关键,方法得力，效果好,且能条理清楚地体现。

〔中〕考生能全方面地考虑问题，对问题加以解决,措施基本有效，体现的条理基本清楚。

〔差〕考虑问题不周,工作方法不得力或实际效果差,体现的条理不清。

三、你认为你现所在单位的同事好处吗？请对你现所在单位的领导和同事作一个概括性的评价。

待回答结束后追问:请用几种词评价一下你自已?

【出题思绪】

行为性问题。考查考生人际交往的意识和技巧，着重考查其人际沟通及与同事建立信任关系的技巧和能力。

【评分参考】

〔好〕具备主动合作意识,善于与别人沟通,能采取有效方法，经过对别人的了解和支持来促进工作.

〔中〕有合作意识,可以与对方沟通,基本上能采取方法解决好双方的关系不影响工作。

〔差〕无合作意识，不能了解别人,或采取的方法不得力，使工作无法开展．

四、政府出台的“限塑令”对人民的生活产生了诸多不便，请谈谈你的看法？

【出题思绪】智能性问题。重点考查考生的综合分析能力。是否能辨证对待这个问题,能自圆其说,并有说服力即可。

【评分参考】

〔好〕对于自已的选择,能结合实际做出论证;论点鲜明,论据充分,论证严密；考虑问题有深度、且有独到的看法,言之成理。

〔中〕对自已的观点论证、说理基本可行，能自圆其说。

〔差〕对自已的观点论证、说理不充分;考虑问题没有深度,泛泛而谈,言之无物．

待考生回答完第四题，接着问:经过刚才的面试,我们认为你的体现不是很理想,不太适合我们的职位，假如这次不被聘用,你有什么想法和打算?

【出题思绪】情境性问题。重要考查考生自我情绪控制的能力，看考生在较为现实的强刺激情境当中,能否还保持冷静的头脑和自信心,并作出主动的反映，进行对的的判断和评价。

【评分参考】

〔好〕应试者听到这个问题后,情绪稳定,反映灵敏,对自已有对的的评价,并能突出自已的优势，变被动为主动。

〔中〕应试者情绪较稳定，可以较从容地应答，但有受挫感,特别是回答下列问题的语气上与前面回答的语气有所不一样。

〔差〕应试者听到考官提问后情绪不稳定,或者悲观应答，或者急于解释。