初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究课题报告.docx

初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究课题报告

目录

一、初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究开题报告

二、初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究中期报告

三、初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究结题报告

四、初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究论文

初中地理课堂野外考察活动与非智力因素发展研究教学研究开题报告

一、研究背景与意义

在新时代教育改革的浪潮下，地理学科作为连接自然与人文的桥梁，其核心素养的培养日益受到重视。《义务教育地理课程标准（2022年版）》明确将“地理实践力”列为四大核心素养之一，强调通过真实情境中