05 少年正是读书时-2023-2024学年七年级语文上册知识(考点)梳理与能力完整版.pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

05少年正是读书时

1．少年时代是人的一生中最佳的读书时光。七年级（5）班决定开展以“少

年正是读书时”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成以下任务。

(1)请你为这次活动拟写一条宣传标语。

(2)下面是一份对200名初中生课外阅读情况进行调查后做出的统计表，请

写出你的结论。

初中生课外阅读情况调查统计表

阅读内容人数百分比

漫画11256%

武侠小说6231%

文学名著2613%

(3)小明同学在学校论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”中劝说他积极

地阅读名著。

【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。

回复：

【答案】(1)示例：让书香伴随成长，让名家走进心灵。/与经典同行，打好

人生底色；与名著为伴，塑造美好心灵。

(2)初中生课外阅读漫画的人数很多，而阅读文学名著的人很少。

(3)示例：小明，阅读名著不仅可以享受故事情节带来的轻松愉快感，还可

以在书里体验不同的人生，提高修养，丰富见识，陶冶情操。让我们一起来阅读

名著，好吗？

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

【详解】（1）本题考查宣传标语的拟写。拟写宣传标语要紧扣“少年正是读

书时”的主题，运用对偶、对比等修辞手法，语言要简练，句式要对称，朗朗上

口，富有感召力.

示例一：读书让理想展翅，学习让生命飞翔。

示例二：读书成就梦想，知识照亮人生。

（2）本题考查图表信息提取。

图表的横向表示的是课外阅读各项目的人数和占比，纵向表示的课外阅读的

内容。从中不难发现：在课外阅读的各项目中，喜欢看“漫画”的学生最多，有

112人，占比为56%；其次为“武侠小说”，有62人，占比为31%；而喜欢看“文

学名著”的人数最少，只有26人，占比为13%。从这些统计数据可看出：学生课

外阅读喜欢有趣的、浅显的内容；而深刻的、纯文学类的阅读则大多数学生不喜

欢。据上分析，可从不同角度提出你的结论。

示例：大部分初中生喜欢阅读漫画，喜欢阅读文学名著的初中生占比很少。

（3）本题考查劝说语的拟写。劝说对象是“小明”，劝说的目的是“积极

地阅读名著”，注意礼貌用语，语言流畅即可。

示例：小明你好，文学名著是我们中华民族的传统文化，我们作为青少年，

有责任继承发扬传统文化。此外，阅读名著不仅能开拓视野，还有助于我们学习，

让我们一起阅读名著吧！

2．为了进一步激发同学们的阅读热情，学校将开展“少年正是读书时”综

合性学习活动，请你根据要求，完成下列任务。

(1)同学们请用楷体将下句话抄写一遍。

书到用时方恨少。

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

(2)下面是本次活动的宣传标语，请你补充完整。

好读书，读书让生活变得充实；读好书，。

(3)学校举行演讲比赛，小郡同学搜集了一组故事，准备以“少年正是读书

时”为主题写一篇精彩的演讲稿。这组故事中不符合主题要求的一项是（）

A．“囊萤映雪”的故事B．“凿壁偷光”的故事

C．“管鲍之交”的故事D．“悬梁刺股”的故事

(4)信息时代的潮流势不可当，一句话，一段故事，一张图，被分享到微信

朋友圈的行为已成为常态。请你把正在阅读的书也发朋友圈“晒一晒”，你会晒