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小猪野餐课件
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目录
课件内容概览
01
小猪角色介绍
03
安全教育要点
05
野餐准备知识
02
互动环节设计
04
课后活动建议
06
课件内容概览
01
课程主题介绍
野餐知识分享
介绍野餐准备事项，培养幼儿的生活自理能力。
小猪野餐故事
讲述小猪准备野餐的趣味故事，激发幼儿兴趣。
01
02
课程目标与目的
激发孩子们对大自然的热爱和珍惜食物的意识。
情感引导
培养孩子们的动手能力和团队协作能力。
能力培养
了解小猪的生活习性及野餐准备。
知识学习
适用年龄阶段
适合3-6岁幼儿，内容生动有趣，易于理解。
幼儿阶段
针对即将入学的儿童，注重培养观察与动手能力。
学前儿童
野餐准备知识
02
野餐所需物品
三明治、水果、果汁等，确保营养均衡。
食物与饮料
野餐垫、餐具、垃圾袋等，方便实用又环保。
餐具与用具
食品安全须知
食材选择保存
选易保存食材，避变质食物。
分类存放加热
食物密封存放，彻底加热食用。
野餐地点选择
01
安全舒适区
选择平坦开阔，远离危险源的地点，确保野餐过程安全舒适。
02
环境优美区
挑选风景优美，有树荫或遮阳设施的地点，提升野餐体验。
小猪角色介绍
03
小猪形象设定
小猪形象设定为可爱活泼，拥有圆滚滚的身体和大大的眼睛，吸引孩子们注意。
可爱活泼造型
小猪性格设定为友好互助，乐于助人，传递正能量。
友好互助性格
小猪性格特点
小猪形象活泼，动作逗趣，深受孩子们喜爱。
活泼可爱
小猪性格温和，乐于助人，传递正能量。
善良友好
小猪与野餐关联
小猪热爱自然，野餐是其享受户外时光的方式。
角色背景设定
小猪在野餐中负责寻找食物，展现其活泼可爱的特性。
野餐任务设定
互动环节设计
04
互动游戏安排
设计寻宝地图，孩子们根据线索寻找隐藏在场地内的小礼物。
寻宝游戏
01
孩子们扮演小猪角色，参与野餐准备，增强参与感和团队协作能力。
角色扮演
02
小猪故事讲述
孩子们扮演小猪角色，讲述自己的野餐经历，增强参与感和表达能力。
角色扮演讲述
01
讲述中穿插提问，引导孩子们思考，提升逻辑思维和语言表达能力。
互动问答环节
02
角色扮演指导
01
选择角色
让孩子们挑选喜欢的小猪角色，增加参与感。
02
角色演绎
引导孩子们根据角色设定进行简单表演，促进互动。
安全教育要点
05
野餐安全常识
确保食物新鲜，使用保温袋或冰袋保存易腐食品。
食物保存
选择干净安全的野餐地点，远离水域和陡峭地形。
环境安全
携带防蚊液，穿着长袖衣物，避免蚊虫叮咬。
防虫防蚊
01
02
03
应急处理方法
寻大树避雨，珍惜聚会时光。
遇雨中断处理
团结合作驱赶鸟，保护食物。
遇鸟抢食处理
安全教育意义
提高幼儿对危险的认识，增强自我保护意识。
增强保护意识
01
通过教育，让幼儿学会避免危险行为，预防意外事故的发生。
预防意外发生
02
课后活动建议
06
家庭野餐实践
组织寻宝游戏，增强家庭成员间合作，享受户外乐趣。
户外探险游戏
设置亲子烹饪区，共同制作野餐食物，增进亲子关系。
亲子烹饪环节
创意手工制作
利用纸张等材料，制作小猪等动物面具，增强动手能力。
动物面具制作
用彩泥等材料，动手塑造野餐场景，加深课程印象。
野餐场景重现
亲子互动游戏
家长藏“宝藏”，孩子根据线索寻找，增进亲子关系，锻炼孩子观察力。
寻宝游戏
模拟野餐场景，家长孩子扮演不同角色，提升孩子社交能力和想象力。
角色扮演
谢谢
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