中班科学活动:溶解的现象与探索.pptxVIP

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

中班科学活动:溶解的现象与探索

演讲人:

日期:

CONTENTS

目录

01

实验目标确立

02

材料准备清单

03

实验操作流程

04

观察与发现引导

05

知识拓展延伸

06

总结与延伸活动

01

实验目标确立

认知溶解基本概念

6px

6px

6px

溶解是指溶质在溶剂中分散、均匀分布的过程。

了解溶解的定义

理解溶解与悬浮的区别,掌握其关键特征。

区分溶解与悬浮

溶解过程中,溶质逐渐消失,溶液变得透明均一。

认识溶解的特点

01

03

02

了解溶解现象在日常生活中的广泛应用,如水、糖、盐等的溶解。

溶解在生活中的应用

04

培养观察与预测能力

观察溶解过程

预测溶解结果

记录观察与预测

培养观察习惯

仔细观察溶解现象,包括溶质的变化、溶液的颜色、透明度等。

根据已有经验,预测不同物质在水中的溶解情况。

将观察与预测结果记录下来,为实验总结提供依据。

通过反复观察,培养细致、准确的观察习惯。

改变温度、溶质、溶剂等条件,观察溶解现象的变化。

尝试不同实验条件

结合溶解现象,探索更多有趣的科学实验,拓宽知识面。

拓展实验内容

01

02

03

04

通过实验探究溶解现象背后的科学原理,激发好奇心。

探究溶解的奥秘

与同学分享实验发现,提高科学探究的趣味性和互动性。

分享实验成果

激发科学探究兴趣

02

材料准备清单

实验器具选择

选择透明且易观察的杯子,以便观察溶解的过程。

透明杯子

选择长度适中、不易变形的搅拌棒,以便在实验中搅拌溶液。

搅拌棒

用于准确测量水的体积,确保每次实验的水量相同。

量杯

溶解测试物质

沙子

选择细沙或海滩沙,观察其在水中的溶解情况,以及是否会产生沉淀。

03

选择食用盐,观察其在水中的溶解情况和速度。

02

选择易溶于水的糖,如白砂糖,用于观察溶解的过程和结果。

01

安全辅助工具

围裙

保护孩子的衣物不被水或溶液弄湿。

01

记录表

用于记录实验过程中的各种观察结果和数据,以便分析和总结。

02

干燥毛巾

用于擦拭溅出的水或溶液,保持实验环境的整洁。

03

03

实验操作流程

教师引导示范步骤

溶解现象介绍

示范实验步骤

实验材料展示

提问与讨论

教师通过简单易懂的语言,介绍溶解现象及其相关知识。

教师演示如何正确进行溶解实验,包括搅拌、观察、记录等步骤。

向学生展示实验所需的材料,如盐、糖、水、溶液等,并说明其用途。

引导学生进行思考,预测实验结果,并提出自己的疑问和看法。

分组自主实验规则

分组进行

将全班学生分成若干小组,每组分配相应的实验材料和工具。

自主实验

学生按照教师演示的步骤自主进行实验,探索溶解现象。

相互协作

小组内成员要相互协作,共同完成实验任务,提高团队合作能力。

记录观察结果

认真观察实验过程中的现象,及时记录观察结果和发现的问题。

安全操作注意事项

严格遵守规则

试剂安全处理

安全使用实验器材

紧急情况处理

学生必须遵守实验室安全规则,不得随意触碰实验器材和试剂。

正确使用玻璃器皿、搅拌棒等实验器材,避免划伤或烫伤。

对于有害的试剂或溶液,要在教师指导下正确处理,避免对人体和环境造成伤害。

如遇火灾、试剂溅到身上等紧急情况,要及时向教师报告并按照应急预案进行处理。

04

观察与发现引导

溶解过程观察记录

了解溶解的基本概念,即溶质在溶剂中均匀分散的过程。

溶解的定义

观察不同物质在相同条件下的溶解速度,记录并比较。

溶解速度的观察

观察溶解过程中溶液的变化,如颜色、透明度等。

溶解过程的现象

不同物质溶解对比

溶解度的比较

通过实验比较不同物质在水中的溶解度,了解溶解度的概念。

溶解现象的差异

溶解与物质性质的关系

观察不同物质溶解时的现象,如放热、吸热、颜色变化等。

探讨物质性质与溶解现象之间的联系,理解溶解的本质。

1

2

3

现象问答互动环节

溶解现象的解释

针对观察到的溶解现象,引导幼儿进行解释和讨论。

01

溶解知识的应用

结合日常生活中的实例,让幼儿了解溶解知识的实际应用。

02

溶解实验的拓展

鼓励幼儿提出更多关于溶解的问题,并尝试进行拓展实验。

03

05

知识拓展延伸

食盐溶于水

将食盐放入水中,搅拌后食盐逐渐消失,水变咸。

01

糖溶于水

将糖放入水中,搅拌后糖逐渐溶解,水变甜。

02

洗衣粉溶解

将洗衣粉放入水中,搅拌后洗衣粉颗粒消失,水变浑浊。

03

饮料溶解

将果汁粉或咖啡粉放入水中,搅拌后溶解,形成饮料。

04

溶解现象生活举例

水循环与溶解关系

雨水溶解

河水溶解

地下水溶解

海水溶解

雨水在降落过程中溶解空气中的二氧化碳、二氧化硫等气体,形成酸雨。

河水在流动过程中溶解河岸的矿物质和微生物,改变水的颜色和味道。

地下水在地下流动时溶解周围的矿物质,形成矿泉水或温泉。

海水溶解了大量的盐分和矿物质,形成独特的海洋生态系统

文档评论(0)

182****5777 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档