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学前教育保育教学年度工作总结报告

一、年度工作概述

本年度，我园在上级教育主管部门的正确领导下，全面贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，坚持以”保教并重、科学育儿”为宗旨，围绕”健康、快乐、成长”的办园理念，扎实推进各项保育教学工作。全体教职工团结协作，锐意进取，在幼儿园管理、教育教学、卫生保健、家园共育等方面取得了显著成效，为幼儿营造了安全、温馨、富有教育意义的学习生活环境。

二、主要工作及成效

（一）保育工作扎实有效

健康管理体系完善

建立健全幼儿健康档案，实现一人一档，定期体检率达100%

严格执行晨午检制度，全年累计晨检45,000余次，发现并处理幼儿健康问题320余例

加强传染病防控，全年无重大传染病疫情发生，幼儿出勤率保持在92%以上

生活护理细致周到

科学制定幼儿膳食计划，每周带量分析营养摄入，确保营养均衡

规范执行”一巾一杯”消毒制度，玩具、餐具消毒合格率100%

培养幼儿良好生活习惯，如厕、洗手、独立穿脱衣物等自理能力显著提升

安全防护措施到位

完善安全管理制度，签订安全责任书，落实”一岗双责”

定期开展安全演练，防火、防震、防拐骗等演练4次，参与率100%

全年实现安全事故零发生，获评”市级平安校园”称号

（二）教育教学质量提升

课程建设科学规范

实施”主题活动+区域活动”相结合的课程模式，开设健康、语言、社会、科学、艺术五大领域课程

开发园本特色课程”乡土文化启蒙教育”，编制园本教材3套

建立课程评价体系，定期开展课程审议活动，确保教育质量

游戏活动丰富多彩

创设角色区、建构区、阅读区等8类功能区域，满足幼儿多样化发展需求

组织开展”亲子运动会”“艺术节”“科技节”等特色活动12场

幼儿在区角活动中表现出较高的自主性和创造性，观察力、想象力、动手能力明显增强

教师专业成长显著

开展园本培训24次，参与教师120人次，培训覆盖率100%

组织教师外出学习15人次，引进先进教育理念和方法

教师撰写教育教学论文、案例获市级以上奖项8篇，公开课、观摩课获奖6节

（三）家园共育工作深化

家园沟通渠道畅通

定期召开家长会4次，家长出勤率达95%

建立”家园联系栏”和微信公众号，推送育儿知识、园所动态200余条

开展”家长开放日”活动，邀请家长走进课堂参与教学活动

家长参与形式多样

成立家长委员会，参与幼儿园管理和决策

组织”家长助教”活动，邀请有特长的家长走进课堂授课32节

开展”亲子阅读”“家庭实践”等延伸活动，形成家园教育合力

家庭教育指导有效

举办”家庭教育讲座”6场，邀请专家指导家长科学育儿

建立”个别化家庭教育指导”机制，为特殊需求幼儿家庭提供专业支持

家长满意度测评达98%，较上年提升3个百分点

三、存在问题与不足

教师队伍建设有待加强

部分教师专业素养和创新能力需进一步提升

青年教师培养机制不够完善，骨干教师梯队建设需加快

教师科研能力相对薄弱，课题研究水平有待提高

课程实施深度不足

区域活动材料投放的层次性和挑战性有待优化

个别化教育策略实施不够精准，对幼儿个体差异关注需加强

园本课程特色不够鲜明，需进一步深化内涵建设

家园共育机制需完善

家长参与幼儿园管理的深度和广度有待拓展

对特殊家庭幼儿的指导和支持不够系统

家园沟通的时效性和针对性需进一步提升

四、下年度工作计划

（一）强化教师队伍建设

实施”教师专业成长计划”，开展分层培训，提升教师专业能力

建立青年教师导师制，加速青年教师成长

鼓励教师参与课题研究，争取立项市级以上课题2-3项

组织教学技能竞赛和优质课评比，促进教师专业发展

（二）深化教育教学改革

优化课程结构，构建”基础课程+特色课程+拓展课程”三位一体课程体系

加强区域活动研究，投放更具层次性和操作性的材料

推进游戏化教学，提高幼儿在活动中的主动性和创造性

完善幼儿发展评价体系，实施过程性评价和个性化评价

（三）提升家园共育水平

创新家长参与形式，建立”家长助教团”“家长志愿者”队伍

开设”家长学校”，系统开展家庭教育指导

建立特殊需求幼儿档案，提供精准化家庭教育支持

利用信息化手段，构建线上线下相结合的家园沟通平台

（四）优化园所管理机制

完善各项规章制度，提高管理效能

加强环境创设，打造具有教育意义的园所环境

推进幼儿园文化建设，形成积极向上的园风

加强与社区的合作，整合教育资源，拓展幼儿发展空间

五、结语

本年度，我园保育教学工作取得了一定成绩，但也清醒认识到存在的不足。在新的一年里，我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风，不断创新工作方法，提升保教质量，为每一位幼儿的健康快乐成长而不懈努力，努力把我园建设成为家长放心、社会满意的优质幼儿园。

[幼儿园名称]

[日期：XXXX年XX月XX日]

学前教育保育教学年度工作总结报告（1）

一、年度工作概述

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