电路图第二部.pptVIP

第1页，共29页，星期日，2025年，2月5日忆江南,最忆是杭州西博揽胜第2页，共29页，星期日，2025年，2月5日想一想:1.你家里哪些东西要用到电?2.教室里哪些东西要用到电?3.电从哪里来?(1).家庭.学校和工厂用的电是从哪里来?(2).手电筒.电子手表.学生计算器等用的电是由什么提供的?第3页，共29页，星期日，2025年，2月5日器材：小灯泡一只、电池一节、开关任务：每四位同学为一组，开动脑筋，一只、导线若干。共同合作，克服困难，使小灯泡发光.同时可以用开关来控制小灯泡的亮或灭.探究一：如果你是一位灯光控制师，能利用桌上的器材让小灯泡发光吗?比一比:哪一组最快?第4页，共29页，星期日，2025年，2月5日探究成果:1.如图所示,接好元件,闭合开关,灯泡就会().这便是一个最简单的电路,该电路处于通路状态.也叫闭合电路.2.问题:一个完整的电路有哪些组成?电池电池第5页，共29页，星期日，2025年，2月5日一、电路的组成(各元件的作用):电路：把电源、用电器、开关用导线连接起来组成的电流路径,叫做电路。１．电源：像干电池一样能够持续提供电能的装置，叫电源．发电厂的发电机，干电池、蓄电池都是电源，电源有正极（＋）、负极（－）两个极。２、用电器：像灯泡、电视机、电动机等都是使用电的电器。家庭用的电器叫家用电器。３、开关：闭合(电流通过)或打开(电流不通过)能随时把用电器和电源接通或切断，通常用字母“Ｓ”表示。４、导线：接通电路用的元件。第6页，共29页，星期日，2025年，2月5日第7页，共29页，星期日，2025年，2月5日电池家族第8页，共29页，星期日，2025年，2月5日第9页，共29页，星期日，2025年，2月5日探究二：灯为什么不亮?猜测与假设：1.可能是灯泡坏了；2.可能是导线断了；3.可能是开关接触不良；……开路第10页，共29页，星期日，2025年，2月5日短路探究三：灯为什么不亮?-+探究四:用一根导线将一节干电池的正负极直接相连,用手摸导线有什么感觉?第11页，共29页，星期日，2025年，2月5日二、电路的状态：通路：(闭合电路)开路：（断路）短路：电路中，闭合开关电路接通，电路中会产生电流，电灯等用电器能正常工作，这种电路叫通路，也叫闭合电路。电路中，某处断开或开关打开，电路中没有电流，这种电路叫开路。（也叫断路）没有电流电流不经过用电器直接与电源构成的电路.也叫电源短路.短路时,由于电流过大,会损坏电源,甚至造成火灾.故必须防止电源短路.电流过大有电流第12页，共29页，星期日，2025年，2月5日手电筒的实物图第13页，共29页，星期日，2025年，2月5日灯泡工作的实物图第14页，共29页，星期日，2025年，2月5日三、电路元件符号＋－SL第15页，共29页，星期日，2025年，2月5日M导线交叉不相连导线交叉相连第16页，共29页，星期日，2025年，2月5日问题:什么是电路图?1、电路图:：

用元件符号代替实物表示电路连接情况的图叫电路图。第17页，共29页，星期日，2025年，2月5日2、试一试：将下图的实物电路画成电路图。电池电池实物图电路图第18页，共29页，星期日，2025年，2月5日画电路图时应注意以下4点：1、必须规范使用统一规定的电路元件符号。2、导线必须画成直线，导线与元件符号之间不能断开。3、元件符号不能画在电路图的拐角或交叉处。4、电路图应画成矩形。第19页，共29页，星期日，2025年，2月5日本节课你学到了什么?1.电路的组成:电源用电器开关导线.2.电路的三路状态:(1)通路(闭合电路).(2)开路(断路).(3)短路.3.电路元件和符号:4.电路图;用元件符号代替实物表示电路连接情况的图.第20页，共29页，星期日，2025年，2月5日练一练1.下列说法中正确的是()A.开关闭合的电路一定是通路B.导线内部断裂时会发生短路C.电路发生开路时要发生危险D.电路连接导线松脱会产生开路2.下面这些图中,闭合开关后,灯泡能发光的是()图;属于短路的是(