2025年辽宁省铁岭市昌图县某国企招聘笔试题库附答案详解.docxVIP

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2025年辽宁省铁岭市昌图县某国企招聘笔试题库

第一部分单选题(50题)

1、《中华人民共和国道路交通安全法》第四十七条第一款明确规定:机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇有行人正在通过人行横道,应当停车让行。自这一“车让人”的新法规施行后,中国式过马路现象显著减少,马路上的交通事故数量也呈下降态势。这一新法规体现了法律()。

A.有规范作用

B.有保护作用

C.既有规范作用,也有保护作用

D.只有规范作用,没有保护作用

【答案】:C

【解析】法律的规范作用是指法律作为行为准则,为人们的行为提供某种模式、标准或方向,从而对人们的行为起到指引、评价、预测、教育和强制等作用。“车让人”的法规明确规定了机动车行经人行横道时应减速行驶,遇到行人正在通过人行横道应当停车让行,这为机动车驾驶者的行为提供了规范和指引,体现了法律的规范作用。法律的保护作用是指法律通过制裁违法犯罪行为来保护公民的合法权益,维护社会秩序和公共安全。“车让人”新法规出台后,中国式过马路现象明显减少,马路上发生的交通事故也有下降趋势,说明该法规保障了行人的安全,减少了交通事故的发生,保护了公民的生命财产安全和社会的正常交通秩序,体现了法律的保护作用。综上所述,“车让人”这一法规既对机动车驾驶者的行为起到了规范作用,又对行人的安全和社会交通秩序起到了保护作用,所以该法规既有规范作用,也有保护作用。

2、保密期限中的数字用()表示。

A.阿拉伯数字

B.汉字

C.汉字成阿拉伯数字

D.罗马数字

【答案】:A

【解析】保密期限中的数字应使用阿拉伯数字标注,这是符合相关保密规定和使用习惯的。阿拉伯数字简洁明了,便于准确表达和记录保密期限的具体时长,不容易产生歧义,在保密工作的文件、标识等方面广泛应用。而汉字表述相对麻烦且可能因书写不规范等导致理解偏差;罗马数字在现代日常保密期限标注中很少使用;“汉字成阿拉伯数字”表述不准确且不符合常规做法。所以答案是阿拉伯数字。

3、四川等处行中书省,是直属()中央政府的一级行政区,简称“四川行中书省”“四川行省”或四川省。

A.隋朝

B.唐朝

C.明朝

D.元朝

【答案】:D

【解析】本题可根据不同朝代的行政区划制度来判断四川等处行中书省直属的中央政府朝代。行省制是13世纪以来中国的主要行政模式,源于元朝,明清两朝得到发展,最终影响了现代中国的行政体制。元朝在全国共设10个行省,即岭北、辽阳、河南江北、陕西、四川、甘肃、云南、江浙省、江西、湖广。四川等处行中书省是元朝直属中央政府管辖的一级行政区。隋朝实行州、县两级制;唐朝前期采用道、州、县三级制;明朝废除行中书省,设立承宣布政使司、都指挥使司和提刑按察使司,分管地方的行政、军事和司法。因此,隋朝、唐朝、明朝均未设立行中书省这一行政区划。综上,四川等处行中书省直属元朝中央政府,答案是元朝。

4、组织工作的具体程序是()。

A.确定组织目标、设计组织机构和结构、人员配备

B.确定组织目标、人员配备、组织调整与变革

C.设计组织机构和结构、人员配备、组织调整与变革

D.确定组织目标、设计组织机构和机构、组织调整与变革

【答案】:A

【解析】组织工作是一个系统的过程,其首要步骤是确定组织目标。组织目标是组织存在的依据和发展的方向,只有明确了目标,后续的工作才有针对性。在确定组织目标之后,需要进行的是设计组织机构和结构。这是将组织目标进行分解和落实的过程,通过合理设计组织机构和结构,确定各部门、各岗位的职责和相互关系,使组织能够高效地运转。最后一步是人员配备。设计好组织机构和结构后,需要合适的人员来填充各个岗位,只有将合适的人安排到合适的岗位上,才能确保组织目标的实现。而组织调整与变革并不是组织工作具体程序中的常规步骤,它通常是在组织内外部环境发生变化,导致现有组织架构和人员配置不能适应新情况时才会进行的活动,不属于组织工作一开始就确定的具体程序内容。因此,组织工作的具体程序是确定组织目标、设计组织机构和结构、人员配备。

5、下列不属于社会主义核心价值观的是()。

A.富强、民主、文明、和谐

B.自信、自立、自尊、自强

C.爱国、敬业、诚信、友善

D.自由、平等、公正、法治

【答案】:B

【解析】社会主义核心价值观分为国家、社会和公民个人三个层面。国家层面的价值目标是富强、民主、文明、和谐;社会层面的价值取向是自由、平等、公正、法治;公民个人层面的价值准则是爱国、敬业、诚信、友善。而自信、自立、自尊、自强并非社会主义核心价值观的内容,所以题目中不属于社会主义核心价值观的是表述为自信、自立、自尊、自强的选项。

6、G村在确认村民的土地经营权等权属后,将2000亩土地的经营权流转给M公司用于种植果树和养鸡,每户村民按照900斤大米(折合1485元/

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