关于开展学生英语口语比赛活动的通知(2011.11).docVIP

关于开展学生英语口语和书法比赛活动的通知

各农村小学：

为迎接县教研室11月份的英语口语抽测活动，进一步激发学生的英语学习兴趣，有效推动英语教学工作，提高学生的英语综合素质，街道教研室决定于11月10日至18日开展学生英语口语、英语书法比赛验收活动，现将有关事项通知如下。

一、比赛项目

英语口语、英语书法

比赛内容与要求

1、口语比赛内容见题型示例。

英语书法（共5分）

四至六年级内容：课本句子的书写。每位选手在规定时间内按规定的内容完成一页作业纸的书写。三年级上册不做要求。

参赛办法和时间

第一阶段：各校由英语教师先进行初赛，要求全体学生参加各个项目的比赛，并将比赛电子稿于11月21日前发送到镇教研室邮箱:mhll08@163.com。

第二阶段：街道教研室随机抽取部分学生进行验收（11月20日以后）。报送的材料和验收成绩计入学校和个人量化积分中。

附件1：学生英语口语书法比赛结果上报表格

附件2：各册英语口语抽测题型示例

临沭街道教研室

2011.11.7

附件1：学生英语口语书法比赛结果上报表格（用电子表格）

临沭街道小学学生英语口语书法比赛成绩

年级

姓名

口语得分

书法得分

总分

附件2：各册英语口语抽测题

临沭街道三年级上学期英语口语抽测题示例(U1-U4)

一、朗读（10分）

1、读出下面的单词。

从词汇表单词中随意抽出10个单词要求学生朗读。（5分）

2、随意抽出课本一段对话要求学生朗读。（5分）

二、我说你做（5分，每个动作1分）

按照老师说的任意5个英语指令做出动作。

1．Showmeyourbook/pen/pencil/redcrayon/bluecrayon

2．Closeyourbook/clapyourhands/snapyourfingers/waveyourarms/crossyourlegs/shakeyourbody/stampyourfoot.

3．Touchyourhead//nose/eye/mouth/ear/face

4．Standup/sitdown/touchtheground/turnaround

5．Actlikeacat/duck/panda/monkey/rabbit/dog

6．Huntlikeamouse/flylikeabird/climblikeabear/walklikeanelephant/climblikeabear/jumplikeasquirrel

注：该部分主要考查每课中的Let’sdo部分的掌握情况

三、我问你答（10分）

任意抽出下面5个问句进行答语(答语仅供参考)。

1.What’syourname？/Whoareyou?Myname’sChenJie/I’mChenJie.

2.Goodmorning/afternoon.Goodmorning/afternoon.

3.Let’sgotoschool.OK.

4.Nicetomeetyou.Nicetomeetyou,too

5.Howareyou?Fine/Verywell,thankyou.

6.Letspaint.Great/OK.

7.MayIhavealook?Sure.Hereyouare.

8.HavesomeFrenchfries.Thankyou.

9.CanIhavesomechicken?Sure/OK,Hereyouare.

Thankyou.

Yourewelcome.

10．Whatcolourisit?(随意指着一件东西)

四、歌曲演唱

随意抽取课本U1-U4中的两首英语歌曲，让学生演唱。（5分）

临沭街道四年级上学期英语口语抽测题示例

一、朗读（10分）

1、读出下面的单词。

从词汇表单词中随意抽出10个单词要求学生朗读。（5分）

2、随意抽出课本一段对话要求学生朗读。（5分）

二、我说你做（5分，每个动作1分）

按照老师说的任意5个英语指令做出动作。

1．Openthedoor/turnonthelight/sweep